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론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론의 이론적 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장
1) 성숙이론의 이론적 배경
2) 성숙이론의 기본전제
3) 성숙이론의 대표적 이론가의 주장
2. 구성주의 이론의 이론적 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장
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론, 양성원, 2019
한우섭, 평생교육론, 학지사, 2019
김영옥, 평생교육방법론, 학지사, 2019
최운실, 평생교육방법론, 양서원, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 철학적 배경
1) 인문주의
2) 진보주의
3) 행동주의
4) 인본주의
5) 급진
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학습이나 훈육 장면에서 유용하게 활용할 수 있다. 또한 Pavlov의 조건화 이론이나 Bandura의 모델링 학습 이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용되고 있다.
행동주의 심리학에서 강조하는 교육목표는 특정한 행동
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구성주의 이론이 필요하고 구성주의 실현도구로서 인터넷이 필요하다는 중요한 상관성을 갖고 있다.
Ⅲ.결론
구성주의에 입각한 수업의 문제점은 학습자 자신만이 자신이 무엇을 구성했는지 알 수 있다는 점이다. 즉 주관적인 판단에 의존
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학습사회의 교육학 패러다임. 평생학습사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 철학적 배경인 인문주의의 특징
2. 평생교육의 철학적 배경인 진보주의의 특징
3. 평생교육의 철학적 배경인 행동주의의 특징
4. 평생교육의 철학적
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행동주의심리학과 정신분석학에 반발하여 인간의 자유의지에게 기반된 인본주의 심리학 태동. Ⅰ. 정신분석이론
1. 정신분석 상담이론
2. 정신분석 치료과정
3. 결론
Ⅱ. 인지이론
1. Piaget의 인지이론
2. 콜버그의 이론
3. 엘리스(Albert
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론
1) 행동주의 이론의 대표적 이론가 - 스키너
2) 행동주의 이론의 핵심개념 – 자극과 반응
3) 조작적 조건화
4) 강화와 처벌
2. 행동수정이론
1) 행동수정이론의 인간관
2) 행동수정이론의 기본원리
3) 행동수정이론의 상담기술
4)
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상담심리학의 이론과 실제(2판)
천성문 외
학지사
2009
상담심리학의 기초
정남운 외
학지사
2005
상담심리학
이장호
박영사
2006 Ⅰ. 상담이론별 인간관 비교
1. 정신분석적 상담이론의 인간관
2. 행동주의적 상담이론의 인간관
3. 인간중심
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구성주의 학습원리와 적용, 조교교육 프로그램의 개발, 교육공학연구
이상기 외(2008), 교육학개론, 태영출판사
양영선외(1994), 교육공학연구 : 이론과 동향, 교육과학사
조무남(2003), 교육학론, 학지사
호재숙외(1995), 교육방법 및 교육공학, 교
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앤드라고지의 정의
Knowles 의 정의
성인의 학습활동을 지원하기 위한 기술과 과학
성인학습을 위한 새로운 교수 방법
(Andragogy: An emerging technology for adult learning) 평생교육방법의 이론
1. 학습이론의 영향
행동주의
인본주의
2.
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