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성인학습 및 상담 (3판). 교육과학사
이성진, 박성수 (2016). 교육심리학
성인학습 및 상담.
기출문제집
출석수업 자료 2017.
성수 학습관 도서실에 있는 책 발달이론 p377-349 복사본 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달단계이론
1) 에릭슨(Erikson)
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2-3. 평생교육 개념상의 특성
3. 평생교육을 위한 지역사회의 학습공동체운동
3-1. 사례 분석
3-2. 학습공동체운동의 공통점
4. 평생교육의 미래 비전과 성장 정책
5. 결론을 대신 하여 : 평생교육의 학습공동체운동 활성화 방안
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행동주의적 치료에 공통적으로 적용되는 기본가정
<제3널 주요개념>
1)고전적 조건형성
2)조작적 조건형성
3)변별자극
4)강화와 벌
5)행동조성
6)일반화
7)관찰학습
8)자아강화와 자아효능감
<제4절 행동발달에 대한 관점>
<제5절 사
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. 국민의 학습권은 곧 성장과 발달권이며 이는 행복-추구-권의 일부이기 때문이다.
8. 참고문헌
교안 1. 서론
2. 행동주의 학습이론
3. 인지주의 학습이론
4. 인본주의 학습이론
5. 구성주의학습이론
6. 사회학습이론
7. 결론
8. 참고문헌
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학습이나 훈육 장면에서 유용하게 활용할 수 있다. 또한 Pavlov의 조건화 이론이나 Bandura의 모델링 학습 이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용되고 있다.
행동주의 심리학에서 강조하는 교육목표는 특정한 행동
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론 (신용일 외4인) 신용일 저 동문사
교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식
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상담 및 치료, 양서원
정문자 외 (2013), 가족치료의 이해, 학지사
김유숙 (2014), 가족치료 이론과 실제, 학지사 이영분 외 저(2015), (사례로 배우는) 가족상담과 가족치료, 학지사
한국가족상담협회 http://www.kafc.or.kr/
부부ㆍ가족상담학회 http://w
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론, 양서원
4. 이윤주 저(2008), 청소년 자살상담, 학지사
5. 서혜석 저(2007), 청소년의 자살생각, 한국학술정보
6. 지승희 저(2007), 청소년 자살예방체제 구축방안, 한국청소년 상담원
7. 이홍식 외 공저(2007), 자살의 이해와 예방, 학지사
8. 최명구
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론, 양서원
5. 박강희 저(2000) - 자살의 원인과 대책, 상담과 성교
6. 민병원 저(1990) - 한국사회의 자살 유형의 특징과 원인, 고시계 여름호
7. 한국청소년상담원 www.kyci.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인과 현대사회
1) 고령화
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론
I. Montessori의 감각교육
II. Stanly Hall의 아동연구
III. Binet의 지능검사
IV. J. M. Baldwin의 발달론
V. Sigmund Freud의 정신분석학
VI. Gesell의 생득론
D. 20세기 중반의 아동발달론
I. 행동주의 학습이론
II. Bandura의 사회학습이론
III. 동물
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