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교육학, 교육출판사
ㅇ KSEDLD(2000), 자폐성 장애 아동의 교육적 치료, 한국정서·학습장애아교육학회
ㅇ 강정희(2002), 희소 전공 특수 교육학, 열린교육
ㅇ 이효자외 4명 공저 도서출판 정일, 특수아동교육
ㅇ 김종현외 3명 공저 도서출판 창지사,
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학습필요에 맞게 주제별로 가공된 정보자료를 제공하는 것을 들 수 있다. 또다른 방략은 학습정보자료의 혼성(混成) 전략이다. 성인을 위한 학습상담시, 성인정보와 아동/청소년을 위한 교육정보를 혼합하여 제공한다면, 지역주민의 접근율
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교육기관네트워크구축
평생학습기회를양적으로확대함과동시에계속적ㆍ체계적으로제공하기위해서는학습기회의네트워크구축이필수적인과제이다.
학습기회의네트워크은횡적ㆍ종적으로구축되어야한다.횡적으로는동일지역내에서교육행
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교육이라고 하는 것이다.
11.열린교육(open education)
열린교육은 첫째, 학습의 장이 열려 있고, 둘째, 교과에 대하여 열려 있으며, 셋째 시간에 대하여 열려 있고, 넷째, 지역사회와 협력하여 존재한다는 점에서 평생교육과 그 맥락을 같이 한다고
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말이 많은 이유는 세계 여러 나라에서 성인교육과 관련하여 사용하고 있는 용어가 다의성을 띠고 있기 때문이다.
1. 사회교육
2. 순환교육
3. 계속교육
4. 성인교육
5. 생애교육
6. 비형식교육
7. 지역사회교육
8. 추가교육
9. 열린교육
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교육 실시 전문성과 교육 의욕 및 실제적이 교육력이 크게 약화될 수 있기 때문이다.
평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 \"지역평생학습관\"을 설
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교육 즉, 열린교육을 지향함으로써 주입식이 아니라 토론식 수업으로의 시발점제공
교육의 투명성 확보
- 사립학교 체험학습을 개방적 참여로 견제(사학비리 및 금품수수 방지)
- 지역사회단체와 교육인사 영입(외부인사 등)을 통한 투명성
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학습 모형 탐색』, 학지사
정문성(2006), 『협동학습의 이해와 실천』, 교육과학사
정문성김동일(1998), 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사
김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서
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교육이 일정 수준의 목표달성을 획득한 결과로 해석되기도 하며 더불어 중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습
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교육공동 연구소.
김명희 . 김영천(1999). 다중지능 이론: 그 기본 전제와 시사점, 교육과정 연구, 16(1), 299-330.
김명희 역(1998). 다중지능: 이론과 실제. 서울: 양서원.
김명희(1999). 다중지능 이론을 적용한 통합 교육과정 개발. 열린교육에 대한
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열린창조교육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)열린교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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지역사회 도서관과 연계한 평생교육 프로그램 개발에도 관심을 갖고 있습니다. 도서관이 지역 주민 모두에게 열린 학습 공간이 될 수 있도록, 어린이부터 노년층에 이르기까지 다양한 연령과 계층을 아우르는 맞춤형 정보 서비스와 교육을
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것이 아니라, 함께 성장하는 자리라는 걸 알기 때문입니다. 질문을 두려워하지 않겠습니다. 질문이야말로 배움의 시작이니까 말입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항
5. 졸업 후 진로 및 희망
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지역사회와 농협이 함께 발전하기 위해 필요한 것은 무엇인가요?
상호 신뢰와 지속 가능한 협력, 그리고 지역 주민과 농민의 의견을 반영하는 열린 소통 문화라고 생각합니다.
Q20. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
지역농협 신입사원으로
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지역 사회와 협력하여 농촌 지역의 교육 수준을 향상시키는 것이 중요하다고 생각합니다. [1] 지역농협 자기소개서 01
1. 본인의 부족한 점을 보완하기 위해 오랜 시간 지속해서 노력했던 활동은 무엇이고, 그러한 활동으로 인해 얻은 교
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학습 과정 / 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법 / 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례 / 전문성을 객관적으로 확인한 경험 / 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크 / 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러
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