|
영례, 이영자, 이정욱(1998). 3,4,5,세 유아를 위한 수학교육과정 모델 개발의 준거. 청삼아동문제연구시리즈 14. 서울: 창지사
김진영, 백혜리, 최윤정(2006). 유아를 위한 교수학습 방법론. 양서원
문연심, 이화영, 통합적 접근에 기초한 영유아 수
|
|
|
영옥 (1998). 영유아보육시설의 안전사고 현황 : 농어촌 지역을 중심으로. 한국
영유아보육학.
통계청(1995). 1995년도 사망 요인 통계 연보.
2. 인터넷 사이트
< 어린이 안전>
꼬마 안전짱
(
http://ccoma.redcross.ac.kr
)
응급처치법
(
http://user.chollian.
|
|
|
영(2014)「유아교사 52%, 아동 간 따돌림 경향 있다고 밝혀... 유아기 인성교육 절실」육아정책연구소, 육아정책 Brief 통권 제22호
이영돈(2012)「학교폭력 피해학생의 보호에 관한 법적고찰」한국법교육학회
임계령(2012)「학교폭력 대책에 관한
|
|
|
보육시설에서의 유아특수 교육 또한 그 질적 제고가 더욱 절실하게 되었다. 또 모든 만 5세 유아는 교육·보육 공통과정인 5세 누리과정의 제정안 공개와 함께 2012년 시행으로 장애아 보육프로그램운영 매뉴얼과 유치원 교육과정 수정 전략이
|
|
|
유아의 배치에 따라 분리교육과 통합교육으로 나누어 볼 수 있다. 분리교육은 장애 영·유아만을 대상으로 프로그램 서비스가 주어진다. 이에 비해 통합교육은 장애유아들이 일반아동들과 함께 교육을 받는 것이다. 미국의 장애인교육법은
|
|
|
영체계 이원화
3) 같은 연령의 아동들이 동일한 보육, 교육의 혜택 못 받고 있다.
4) 재정지원 차등에 따른 부모부담금
3. 보육시설과 유치원 통합에 대한 외국의 사례
4. 보육시설과 유치원 통합의 문제점에 대한 해결방안
1) 영유아보육법
|
|
|
보육 시설의 규모 중 법인보육시설 및 민간보육시설은 상시 영유아 몇 명 이상의 영유아가 있어야 하는가?
① 15명 ② 25명 ③ 30명 ④ 21명
29. 보육에서 보육 프로그램과 시설 환경을 개선하여 양질의 보육을 실시하기 위해 보육 대상자인 영유
|
|
|
법인 보육유아교육 시설에 입소 희망아동이 많아 장기간을 대기하고 있는 실정이나, 민간시설에는 정원에 미달하여 아동모집이 어려운 형편이다.
넷째, 보육 및 유아교육 서비스가 다양하지 못하다. 시설별로 프로그램의 질적 수준의 차이
|
|
|
보육’저출산 종합대책 반영. 보건복지가족부.
음진영(2009). 유아무상교육에 관한 사회 인식 분석. 경원대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무상보육정책이란
2. 무상보육정책의 배경
1) 아동복리법 제정 이전 시기 :
|
|
|
따돌림(왕따)
6) 성폭력
7) 사이버 폭력
5. 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.
1) 영유아기 인성교육 강화
2) 유아성폭력 예방 대책
3) 공감능력향상 프로그램
4) 협동학습
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
|
|
메뉴펼치기
