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앞으로
기회가 된다면 취미생활로 미술관을 기행하여 볼 생각이다. 조사자료 내용
-기획전시실(분청사기)
-중세문화실(불교문화재)
-금동용두
-칠곡 송림사 오층전탑 사리장엄구
-큐레이터에게 들은 이야기
조사를 마친 후 감상문
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미술교육의 방향모색. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
윤선영(2009). 라이겐의 유아교육학적 의미. 음악교육연구, 37. 139-163 페이지.
정민숙(2011). 발도르프 유아교육이 유아의 자아개념에 미치는 효과. 숭실대학교 교육대학원 석사학위
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한국의 복식문화, 서울: 경춘사, 2000
고복남, 한국 전통 복식사 연구, 서울: 일조각, 1986
김영숙 편저, 한국복식문화사전, 서울: 미술문화, 1999
조효순 글,사진, 복식
유송옥 ; 이은영 ; 황선진 공저, 복식문화
유희경 ; 김문자 지음 한국 복식 문
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미술과 만화애니메이션의 크로스오버는 낯설지 않은 풍경이 되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 팝아트와 네오 팝의 공통점과 차이에 대해서 설명해 보았다. 한국의 팝 아트는 서구보다 20년 후인 1980년대 나타나기 시작했다. 1980년대
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추상적인 표현
4. 간단한 형의 표현
5. 특징 묘사
6. 구륵법으로 표현
7. 몰골법
8. 구륵법과 몰골법의 혼용
Ⅶ. 수묵화지도(수묵화교육)의 실제
Ⅷ. 수묵화지도(수묵화교육)의 적용과 활동방법
1. 적용방법
2. 다양한 수묵체험 프로그램
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미술치료사례, 영남대학교 환경보건대학원.
2번 문제
1. 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3. 이재은(2015), 청각장애아동을 위한 기독교교육학적 통합교육 연구(수화를
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한국 민속촌에 여행을 가서 여러 가지 단청 모양의 문양을 보고 감탄하고 또 감탄한 경험이 있어, 한국 디자인에 관심을 갖게 되었었다. 그 당시 우리 조상들의 창조적인 능력과 소박한 미에 감탄했던 것을 경험으로 이 레포트를 쓰게 되었는
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미술의 특징 중 하나가 인위적인 기교가 나타나지 않은 자연스러운 것으로 민예적인 미에 있다고 한다. 다시 말해서, 대중이 널리 참여하여 그들의 소탈한 의지가 양반문인 계급의 미의식과 융화되어 표현된 것이며, 이것은 바로 한국인의 미
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미술 자료로 작품 모음집 만들기 → 작품 모음집을 전시하고 설명하기
♤. 평가 관점
① 우리나라와 다른 나라 현대 미술품의 특징을 이해하였는가?
② 여러 가지 감상 방법을 활용하여 현대미술품을 감상하였는가?
③새로운 표현 방법을 탐
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우리나라 미술사상 회화가 가장 발전하였고, 또 제일
확고한 전통을 형성하였던 것은 조선시대이다.
-조선시대 초기(1392~1550)
고려시대의 문인화를 그대로 이어받은 문인사상을 토대.
불교를 무시하고 유교를 숭상한 척불숭유 사상 싹트기
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