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프로이트의 관점은 어느 정도 제한할 필요가 있다고 생각한다.
IV. 참고문헌
권석만(2012). 현대 심리치료와 상담 이론. 학지사 I. 서론
II. 본론
1. 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성
2. 프로이트의 정신분석이론
3. 무의식의 영역
III.
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(2)과도기적 현상이 가지는 무의식의 중요성과 조직의 실제
7.2.6 조직, 그림자, 그리고 원형
(1) 융의 집단 무의식 이론
7.2.7 무의식: 그 창조적이고 파괴적인 힘
7.3 심리적 감옥 은유의 강점과 한계
(1) 심리적 감옥 은유의 강점
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Freud이론과의 비교분석
3. Erikson의 평가
Ⅷ. 프로이드의 심리학 이론
1. 주요가설
1) 이드(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super-ego)
4) 의식과 무의식
5) 인간의 기본적 성격 구조형성
6) 프로이드의 정신역동이론
7) 프로이드의 경제적 가설
2.
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분의 성격 내부에 내적 갈등이 일어난다고 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
김남순(2002), 성격심리학, 학지사
이무석(2003), 정신분석에로의 초대, 이유출판사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 방어기제의 원인과 특성
2) 자주 사용하는 방어기제의 정의와
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정신분석이론
1. 전통적 정신분석이론과 애착이론
2. 대상관계이론과 애착이론
제 3장 애착의 발달순서
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청년기
5. 성인기
제 4장 애착발달과 정신병리
1. 애착과 사회정서발달
2. 애착과 인지발달
3.
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분석
1. 연산군의 생애와 성격
2. 영화 ‘왕의 남자’ 속 연산군의 성격
3. 연산군에 대한 심리학적 분석
1) 영화 속 연산군의 인물 분석
2) Freud 정신분석이론으로 연산군 성격분석
4. 연산군에게 적용된 Freud가 제시한 방어
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♠ 프로이트 (Sigmund Freud, 1856.5.6~1939.9.23)
♠ 정신분석이론의 지형학적 모형
♠ 심리성적 발달단계
♠ 구강기 (출생 ~ 18개월)
♠ 항문기 (18개월 ~ 3세)
♠ 남근기 (3세 ~ 5세)
♠ 잠복기 (6세 ~ 사춘기)
♠ 생식기 (사춘기 이후)
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분히 기능하는 인간으로 성장한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정신분석, 인간중심, 행동주의 상담이론, 인본주의이론의 치료기법에 대하여 살펴보았다. 상담의 이론은 상담자에게 상담에 대한 효과적인 아이디어와 지침을 제공해 분다. 그러나 우리
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인간발달 - 태아기, 영아기
2. 인간발달 - 유아기, 아동기
3. 인간발달 - 청소년기
4. 인간발달 - 장년기, 중년기
5. 인간발달 - 노년기
Ⅱ. 인간행동에 관한 다양한 이론들
6. 인간행동의 발달이론 - 정신역동이론
7. 인간행동의 발달이론 -
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심리적 스트레스에 반응하는 것을 근본적으로 해결하지는 못한다. 정신생리학적 장애는 불안과 관련된 질병이므로 불안을 감소시키는 것이 중요하다.
<참고자료>
인간행동과 사회환경, 이인정, 최해경 저.
현대 심리학의 이해, 한국심리
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