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분석방법은 무엇인가? (5점)
2) CNSU와 GU의 두 집단의 평균값이 유의한 차이가 있는 변수는 무엇인가? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
6. 현상학적 연구, 근거이론 연구, 포커스 그룹 연구, 역사적 연구 중 자신이 가장 유용한 것으로 생각하는
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분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002.
5. 조복희, 아동발달, 교육과학사, 1999.
6. 김경중 외 11명, 아동발달심리, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회성의 개념
2. 유아의사회성 이론
1) 정신분석론
2) 사회심리성 발달론
3) 상징적
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심리학개론 김상인 저 | 한국전인교육개발원 | 2005.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트와 에릭슨의 차이점(이론의 주요 내용을 기반으로)
2. 프로이트와 에릭슨 이론의 유사점
3. 인간발달에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로이드의 정신분석론
2) 히포크라테스의 기질론
3) 칼 융(Carl Jung, 1875-1961)의 심리유형이론
4) 마이어스 & 브릭스(Myers & Briggs)의 심리유형이론
5) 에니어그램의 성격유형이론
6) DISC의 행동유형이론
3. 성격의 측정
1) 다면적 인성검사-MMPI
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인간, 강시, 귀신에 이르기까지의 여러 상징물을 프로이트의 정신분석학에 입각해 해석해보는 것 또한 하나의 유희가 될 것이다.
<참고문헌>
1. http://www.sarangmc.org/seminar/freud/sex.htm
2. http://freud.pe.kr/freud_st/freud_st_07_15.html
3. http://members.nate.co
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심리사회적 위험(해저드)을 이겨낼 수 있는 인간의 능력에 더 관심이 있었다.
에릭슨의 주저 가운데 하나인 \'아동기와 사회\'에서는 그의 상표가 된 \'인간의 여덟 단계\' 즉 심리사회적 자아가 점성적(漸成的)으로 발달하는 여덟 개의 분리된
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분리불안 상황에서 그에 따른 적절한 불안감을 호소한다.
- 다시 양육자가 돌아와 재회를 하면 양육자에게 가서 정서적 안정을 추구하고 긍정적 상호작용을 재개한다.
4. 청소년기의 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오.
5. 퀴블러 로스의
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자극강도 차이. 탐지확률 50%지점
A 베버의 법칙 : 차이역은 강도차가 아니라 강도의 비율에 따라 변화한다.
5. 감각순응 : 일정한 자극에 지속적으로 노출되면 자극에 대한 민감도가 약해진다. Ex ) 냉탕에 들어갔을 때, 방냄새, 등
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정신역동
1. 성격의 구조
2. 성격의 발달
3. 불안과 방어기제
4. 후기 프로이트 학파
제3편 성향적 관점
1. 올포트의 이론
2. 카텔의 특질이론
3. 아이젱크의 이론
4. 성격의 5요인 모델
제4편 인본주의적 관점
1. 매슬로우의 욕구
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분석은 효과적인 심리치료 과정의 중심이 된다. 꿈이 제기하는 이슈들과 주제들을 심리치료 관계라는 컨텍스트에서 성공적으로 탐색한다면 꿈의 이슈들과 주제들은 무의식적인 것을 의식화하는 데 도움을 줄 수 있다고 본다.
5. 맺은말
융치
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