|
관계 지향 3
4단계: 법과 질서 지향 3
2.3 제3수준 후 인습적 수준 (POST-CONVENTIONAL LEVEL OR PRINCIPLED LEVEL) 4
5단계: 사회적 계약과 합법성 지향 4
6단계: 보편적 윤리원칙 지향 4
3. 콜버그의 도덕 발달 이론에 대한 비판 4
III. 결론 5
IV. 참고문헌 5
|
- 페이지 5페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.09.26
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론에서 인간은 환경 속에서 발달하기 때문에 환경을 배제하고는 참다운 인간의 성격발달을 설명할 수 없다는 지적은 상당히 설득력있는 것으로 느껴졌다. 그러나 에릭슨의 견해들 중에서 동의할 수 없는 부분은 다음과 같고 교육적 시사점
|
- 페이지 20페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2018.09.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
그러나 교사의 의견이 무조건 옳다고 생각하는 아이들이 있을 수 있기 때문에 이 점에 주의해야 한다.
시험을 보면 대부분의 내용은 잊어버리기 때문에 이 콜버그 도덕성 발달 이론도 금세 잊어버릴 수도 있었다. 그러나 이번 과제를 하면서
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2019.03.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발달
인간이 태어나서 성장할 때까지 도덕성의 발달단계와 과정을 심층적으로 연구한 학자는 로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg)였다. 그는 wid 삐아제의 인지발달론과 그 방법, 그리고 미국의 교육철학자인 존 듀이(John Dewey)의 도덕발달의 이론에
|
- 페이지 14페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2017.03.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학우논문
김미경,최기창(2009)「행동수정」형지사
남궁달화(1996)「도덕교육론」철학과 현실사
박보라(2011)「콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한
|
- 페이지 13페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2016.10.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|