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통신 활용에 관한 국제 조사, 한국교육개발원, 1997
김동식 : 교실망의 교육적 활용에 관하여, 교육공학연구, 1991
김정랑·손봉숙 : 홈페이지를 활용한 학교 토론문화 활성화 방안, 정보교육학회논문지, 2001
백영균·설양환 : 인터넷과 교육, 서울
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개발하고 적용하며 발전시킨다
Ⅳ. 교실수업의 영어교육
Ⅴ. 교실수업의 인터넷활용교육
Ⅵ. 교실수업의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 교실수업의 상호작용 멀티미디어
Ⅷ. 향후 교실수업의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정보통신망 시범사업 관련 원격교육 시범 시스템의 교육적 활용방안 탐색, 정보과학회지, 제13권 제6호.
38. 조선일보 대학 위성강좌(http://www.chosun.com/class/)
39. 충남대 사이버대학(http://business.chungnam.ac.kr/∼cybercnu/)
40. 캠퍼스21(http://www.campus21.co.
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통신시스템 구성 방안에 관한 연구", 경희대 산업정보대학원 석사논문, 2000
-이재광, "멀티미디어 ITS 서비스 전송망 구성에서 노변기지국의 다중 전송 장치 성능분석 연구", 경희대 정보통신대학원 석사논문, 2003
-신송아, "휴대폰을 이용한 자
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차세대무선 LAN기술 워크숍, 대한전자공학회, 2003
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장용호·조은기·박소라(2004) / 디지털 문화콘텐츠의 생산, 유통, 소비과정에 관한 모형, 서울 정보통신정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. DRM(디지털저작권관리)의 정의
Ⅲ. DRM(디지털저
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통신, 사물인터넷(IoT)의 명과 암, 전창배, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명이란?
2. 4차 산업혁명의 특징
1) 초연결성 - 사물인터넷 기술
2) 초지능성 - 인공지능 기술
3) 초현실 - 혼합현실 기술
4) 초인간 - 디지털 생명공학 기술
3
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정보통신네트워크, 석판, 성안당, 1995
컴퓨터통신연구회, 1999
한선영·홍석원·신용태·김기천, 차세대 인터넷 적용기술 및 표준화 연구(중간보고서) 개방형홍성욱, 네트워크 혁명, 그 열림과 닫힘, 들녘, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ATM의 개념과 개
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정보시스템의 활용수준과 정보화경영체제의 수준과의 관계, 한국컴퓨터정보학회
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한국의류학회(1993), 의류 제품의 호칭 및 치수규격
Byung Sub Oh 외 1명(2012), 건설업 안전보
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정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 기술가정과(기술가정과교육)의 이러닝
Ⅶ. 기술가정과(기술가정과교육)의 교수학습방법
1. 설명학습
2. 실험?실습 학습
3. 신문은 살아있는 교재로서 시청각 자료나 토의 자료, 교과 내용과 관계되는 최신 자
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