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활동 조사자, 과정 지도자
부부와 9세 이상의 자녀
보다 효과적인 가적 기능 1. 가족치료의 이론
1) 가족치료와 개인치료
2) 가족치료의 대상
3) 가족진단
4) 가족치료의 가치와 목표
5) 가족치료자의 역할
6) 가족치료 과정
2. 가족치료
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활동하고 있기 때문에 이들 간의 관계가 좀 더 긴밀해진다면 좀 더 많은 숨겨진 사례의 발견과 효율적인 대책이 국내 여건에 맞게 만들어질 것으로 기대한다. 1. 아동 학대의 정의(definition)
(1) 신체적 학대(physical abuse)
(2) 정서적 학대
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표현 : 공격, 자기표현, 침묵, 논쟁 등
4) 갈등과정
5) 갈등단계
· 제1단계(잠재기) : 갈등요인이 갈등을 야기할 것으로 예상되는 단계이다.
· 제2단계(인지와 개인화) : 갈등상황에 대해 인식하는 단계이다.
· 제3단계(행동) : 갈등으로 인한 감정
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프로그램 중 하나 (프로젝트 프로그램) 설명
3. 통합적 교육과정에 대해 설명
[참고자료 2]
구성주의 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점
1. 구성주의 이론 정리
2. 구성주의 영유아 보육, 교육 프로그램
3. 영유아 교육에 미치는
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프로그램과 정보를 제공할 수 있으며, 구직과 창업 등 직업 재활에 참가하도록 유도할 수 있다.
또한 중년기는 각종 성인병이 나타나기 시작하는 시기다. 사회복지사는 성인병 예방을 위한 건강교육과 만성질환이나 장애가 발생했을 경우, 간
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자기관리 기술을 배워야 한다. 정기적인 운동, 명상, 취미 활동 등의 자아 존중을 높이고 정서적 안정을 유지하는 데 유용하다. 이러한 다양한 예방과 관리 방법을 통해 성격장애의 발생 위험을 줄이고, 이미 증상을 보이고 있는 경우에도 보
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프로그램’이라는 접근은 청소년들에게 적합한 상담방식이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술해 보았다. 청소년 집단상담은 집단 공동 목표를 정하고 집단
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감정표현 원리
Ⅵ. 생활지도상담의 적용
1. 사랑의 대화장 운영
1) 목적
2) 실천내용
2. 공동체 의식 함양 프로그램 운영
1) 운영의 목적
2) 운영 방법
3. 집단 상담활동
1) 목적
2) 실시 방침
3) 실천 내용
Ⅶ. 생활지도상담의 진로상
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프로그램을 시행하고, 요로 감염 예방을 위한 교육을 실시합니다.
기대 결과
환자의 배뇨 빈도가 감소하고 잔뇨량이 정상화됩니다.
환자는 배뇨 시 불편감이 감소되었다고 보고합니다.
환자는 요로 감염 예방 수칙을 이해하고 실천합니다.&nbs
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감정표현의 원리
3. 통제된 정서적 관여의 원리
4. 수용의 원리
5. 비심판적 태도의 원리
6. 자기결정의 원리
7. 비밀보장의 원리
V. 사회복지실천의 과정
1. 접수
1) 클라이언트와 관계형성
2) 클라이언트의 문제확인
3) 클라이언
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