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감정표현을 격려하고 경청하였다.
· 프로그램에 적극적인 참여를 유도하였다.
평 가
· 활동요법에 간간히 참여하시며 사회적 고립에서 조금 벗어나고 있음.
참고문헌
정신건강간호학 상/하, 현문사
최신 임상간호 매뉴얼, 현문사
임상약리학
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감정표현을 격려하고 경청하였다.
· 프로그램에 적극적인 참여를 유도하였다.
평 가
· 활동요법에 간간히 참여하시며 사회적 고립에서 조금 벗어나고 있음.
참고문헌
정신건강간호학 상/하, 현문사
최신 임상간호 매뉴얼, 현문사
임상약리학
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정신장애인은 병원에 입원을 하여 약물치료와 프로그램 치료를 통해 증상이 양호되었다. 그래서 퇴원을 한 후에 유학을 가게 되었다.
유학을 간 그는 외국에서 혼자 생활을 하면서 말이 없어지고, 우울증과 외로움이 심해지게 되었다. TV를
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정신건강의학과, 정신건강이야기
서울대학교병원 건강정보
고려대학교 안산병원 , 의학정보
고려대학교 안암병원, 정신건강의학과
대한노인정신의학회
국민건강보험공단
김수진 외, 현문사, 정신건강간호학 1. 서론
1) 연구의 필요성 및
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예술치료 필요성의 연구. 한양대대학원 교육대학원 석사학위논문.
김태현(2012). 직무스트레스가 조직시민행동에 미치는 영향에 관한 연구. 명지대학교 대학원 석사학위논문.
김해정(2006). 직무스트레스가 직무만족에 미치는 영향. 인하대학교
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실천의 길 위에 서기 위한 깊은 준비의 과정이 될 것입니다. 이론에 근거한 실천, 실천을 통한 성장이라는 두 축을 중심으로, 저는 상담 전문가로서의 길을 한 걸음씩 착실히 걸어가겠습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 진로계획
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정신보건사회복지사협회 (2004추계보수교육자료)
*http://www.nanet.go.kr/ 국회도서관
*http://www.myettaa.com/인지행동치료연구소
*http://www.kacbt.org/한국인지행동치료학회
*http://www.sangdam.kr/ 이보연아동상담가족상담센타
*http://cafe.daum.net/cbt4572 대구경북
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프로그램에 참여하였다.
- 대상자는 운동에 자발적으로 참여하였다. Ⅰ. 문헌고찰………………………………
1. 정의
2. 역사적고찰
3. 역학
4. 정신분열병의 원인
5. 행동 특성 및 증상
6. 정신분열병의 유형
7. 진단
8. 치료
9. 경과 및
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프로그램
3) 요약 및 결론
Ⅷ. 발달과 미술교육
1. 신체발달과 아동미술
2. 정서발달과 아동미술
3. 인지발달과 아동미숱
4. 사회성 발달과 아동미술
5. 언어발달과 미술교육
6. 창의성 발달과 아동미술
7. 아동의 미술표현발달
Ⅸ. 결론
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문제해결 : 교사나 지도의 역할
(3) 자기 존중감의 유지 : 조력가 및 조직가로서의 역할
(4) 클라이언트의 자율성 유지와 증진 : 촉진자로서의 역할
5) 종결단계
3. 제언
4. 사례관리에 대한 평가
Ⅲ. 결론
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