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마인드맵 학습지
단계
학습내용
교수-학습 활동
수업형식
수업자료
지도 및 유의점
시간
도입
전시학습
지난 시간에 배웠던 ‘도깨비 이야기’를 상기시킨다.
질문식
1
학습목표제시
본 차시의 학습 목표를 유도한다.
ppt
학습목표를 읽고, 배
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벌 마인드(global mind-set: global language인 영어는 필수) 그리고
애타주의(egalitarian)가 제5물결인 지식경영시대에 우리나라 대학교와
국가의 국제경쟁력 저하라는 악순환의 고리를 끊고 문제를 해결하는 열쇠
일 것이다.
또한 심각한 문제 중에 하
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벌초등학교 학교사회복지실은 결손가정 아동의 학교적응을 돕기 위해 사례관리를 함으로써 학교사회복지의 통합적인 접근 실시, 학생들의 교육복지 향상을 위한 학교-가정-지역사회를 연결하여 자원을 발굴 하고 연계, 학생들의 행복한 학
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마인드를 알아보려는 저자의 의도를 알고 또한 이건희 회장에 대해 다방면의 모습을 알게 되었다. ◎ 세계에서 가장 존경받는 기업, 기업가
◎ 이건희, 그의 시선은 10년 후를 향하고 있다!
◎ 신념과 열정의 승부사 이건희
◎ 책
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갈등사태는 적용되기 힘들다는 것이다. Jigsaw(협동학습)
STS(Society, Technology, Science)
가설검증 수업모형
발견학습 수업모형(과학과)
순환학습 수업모형
귀납적 사고 수업모형
달크로즈 수업모형(음악과)
마인드스케이프 수업모형
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마인드, 국제무대에서 뒤처지지 않는 위상은 제가 반드시 귀사에 입사하여 제 능력을 보여줘야겠는 다짐을 하게 되었습니다. 저는 항상 남들과 다른 창의적인 사고를 하고 실패를 두려워하지 않습니다. 자신의 자리에서 인정받는 사람이 되
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마인드를 갖게 되는데 큰 도움이 되었습니다. 또한 저는 어떤 제품의 설계를 할 때, 재료를 구매하는 것과 그것을 가지고 직접 제품을 만드는 제작자, 그리고 그것을 사용하는 사람들의 마음까지도 고려해야 진정한 Engineer라고 생각하면서 프
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