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연구소>, <학교 폭력의 실태와 그대처 방안의 연구, 행정대학원 배문현> 1. 학원폭력의 원인
1) 가정에서의 요인
가. 교육기능의 약화
나. 부모의 양육태도
다. 결손가정
2) 학교에서의 요인
가. 닫힌 사회, 닫힌 학교, 닫힌 수업
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고민 ‘일자리, 2010년 4월 16일자
연합뉴스(청주). “당해도 몰라” 장애인 성폭력대책 시급, 2010년 3월 4일자
장애우권익문제연구소 장애인인권침해예방센터. 지적장애 여성은 아이도 키울 수 없어?, 2010년 4월 7일자
프로메테우스신문. 현직 경
여성 차별, 장애인 정의, 여성 장애인 차별, 저의, 개념, 이중 차별, 편견,유형, 실태, 문제점, 대안, 해결 방안, 변화, 특징, 현황,,
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문헌>
<카네기 매니저 먼트>, <갈등해결을 통한 학교 폭력 예방, 존스 데이비드>, <왕따, 학교 폭력의 실체와 대처방안, 경희대 교육문제 연구소>, <학교 폭력의 실태와 그대처 방안의 연구, 행정대학원 배문현>
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휴학, 무단결석, 각종 징계 경험
5) 청소년 가출 실태
6) 청소년 폭력 피해경험
7) 고민거리 상담상대
5. 청소년 학교부적응 해결방안
1) 가정의 방안
2) 학교의 방안
3) 학생 개인, 가정, 학교, 지역사회의 협의 해결
【 참고자료 】
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주기적 접근
(1) 가족 생애주기 고려
(2) 장기적인 계획 수립
(3) 각 생애 단계에서 필요한 목표 설정
4) 건강가족적 관점
(1) 가족 생애주기 고려
(2) 가족의 중요성
(3) 사회적 변화와 가족의 적응
(4) 갈등 해결과 관계 강화
4. 나의 의견
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