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2) 리포트의 내용
(1) 리포트의 요건
(2) 서론, 본론, 결론의 내용 및 요건
3) 리포트의 형식
(1) 리포트 작성의 기본개념
(2) 리포트의 표제 및 목차
(3) 표와 그림
(4) 숫자
(5) 수식
(6) 참고 문헌
(7) 기타
3. 요약 및 결론
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자(刀子), 대구(帶鉤), 호복(胡服)
6. 과학과 기술 (p49)
시대
상(商)
주(周)
춘추전국시대
* 청동기- 광범위하게 보급
* 태음태양력
* 주대 중엽- 정연한 태음태양력
* 철기 이용
* 전국시대의 수학- 6예(藝)의 하나
◆ 연금술(鍊金術): 불로장수를 위
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주의자
“인간속에 내재하는 신성을 계발” (타고난 잠재력)
교육방법
㉠통일의 원리
;범신론
㉡연속적 자기활동의 원리
;성장으로서의 교육(듀이,루소,프뢰벨)
노작교육
㉢恩物을 통한 유희의 원리(유 치원)
조기교육의 대표자
놀이학습의
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논리적 추론 사용하기, 단순화하기, 거꾸로 풀기 그리고, 이러한 전략들은 한 문제를 해결할 때 하나 이상이 동시에 사용 될 수도 있다.
참고문헌
* 교육부(1997), 수학과 교육과정
* 강시중(1981), 수학교육론, 서울 교육출판사
* 구광조 외(1989),
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요약 ◆
- Targeting
위 협
위협의 해소방안
Ⅰ.기존경쟁기업 간
가격인하
성능 차별화
Cost Driver
(재료비의 효울적인 통제)
고부가가치제품 생산
Ⅱ.잠재적 진출기업
시장 진입
유통망 장악
제품 차별화 / 품질혁신
Ⅲ.대체품
기술 품질 격차 해소
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