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주도
애무파티: 공개된 장소에서 키스나 스킨쉽을통한 자유로운 사랑의 표현
여성 흡연의 급증
1919년부터 1929년 사이 담배소비가 2배 증가
→여성의 흡연 증가 때문
춤 양식의 변화
새로운 스타일의 춤인 “시미” 와 빠른 템포의 “폭스트롯
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주도·교사주도 탐구수업이 학습자의 인지양식에 따라 학업성취에 미치는 효과”, 한국교원대, 2003
- 임경순, “유아주도적 및 교사주도적 영상제작활동이 유아의 집단응집력과 자아존중감에 미치는 효과”, 동아대, 2011
- 정지선, “개념학습
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주도학습 능력을 지닌 학습자를 위한 교수 전략
1) 학습자의 특성
이 단계의 학습자는 학습에 흥미를 보이거나 가질 수 있는 학습자로서 동기적 기법에 민감하게 반응한다.
2) 교수 전략
이 단계에서 교사의 주된 역할은 동기 유발자이다. 교
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주도적 및 교사주도적 영상제작활동이 유아의 집단응집력과 자아존중감에 미치는 효과. 동아대학교 대학원.
- 허정민. 2018. 아동중심 유아교육과정에 대한 유아교사의 의미구성과 실천. 계명대학교 대학원
- 최유락. 2000. 학습자의 읽기 메타
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감의 경험은 상이할 수 있어 후속 연구로 살펴볼 필요성이 제기된다.
4. 출처 및 참고문헌
김정은, 김고은, 「건강하고 활동적인 일상을 보내는 전기 1인 가구 노인의 잘 늙어감에 관한 연구」, 『노인복지연구』, 제75권 2호, 2020. 1. 서론
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