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조합 유형
2) 장점
3) 단점
2. 격학년 편제
1) 격학년 조합 유형
2) 장점
3) 단점
Ⅳ. 복식학급(복식통합교육)의 운영
1. 복식 학급 운영
1) 시간 운영
2) 유의점
2. 소규모 학교 협동 교육 체제 운영
Ⅴ. 복식학급(복식통합교육)의 모형
1.
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협동조합중앙회
안종운(1993) - 농업농촌 정보화의 중요성과 정책방향, 한국농업정보기술연구회
이경호역(1990) - 정보시스템론, 대구대학교출판부 Ⅰ. 농업정보시스템
Ⅱ. 해외농업개발사업
1. 농장개발형
2. 개발수입형
Ⅲ. 농업재
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시켜야 한다. 또한, 사회적 경제 조직의 밀착지원 및 실질적 현황 분석이 가능할 수 있도록 기초단위의 사회적 경제 지원센터를 설립해야 한다. 이외에도 사회적 경제 조직과 관련된 전문가 등 실무자의 역량을 강화할 수 있는 교육 방안도 마
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협동조합의 운영 원리, 부모교육자료집, 2009.
신순혜, 공동육아어린이집 만5세 하루일과통합에 대한 교사의 인식, 국민대학교 교육대학원 논문, 2015.
심미연, 공동육아 어린이집의 시·공간 및 연령통합 교육과정 운영 연구, 부산대학교 교육
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주도적 학습 및 범 교과 학습 활동의 촉진
2) 단위학교의 교육과정 편성?운영의 자율성 확대
3. 학습 부담 경감과 교과 구조의 점진적 확대
1) 3, 4학년 학생의 학습 부담 경감
2) 학년별 수업시간 수의 조정
3) 노작 중심의 실과 실습 교육 강
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