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www.mgt.gatech.edu
www.nso.go.kr/report/data
www.pcdataonline.com 1. 서언
2. 진단
3. 부가적 편익의 문제
4. 상품측면: 인터넷에서 무엇이 주로 팔리는가
4. 환경측면: 시장은 어떻게 변하고 있는가
5. 짧은 결어
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대표자로서의 교사
2. 판단자로서의 교사
3. 지식자원으로서의 교사
4. 학습과정에 있어서의 조력자
5. 심판자로서의 교사
6. 훈육자로서의 교사
7. 불안 제거자로서의 교사
8. 동일화대상으로서의 교사
9. 자아옹호자로서의 교사
10
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스템
4. MIS의 물리적 구성요소
Ⅱ. MIS를 구성하는 하위시스템
1. 광의의 MIS
1) 거래처리시스템(TPS)
2) 경영보고시스템(MRS)
3) 의사결정지원시스템(DSS)
4) 사무자동화시스템(OAS)
5) 전문가시스템(ES)
Ⅲ. 경영활동수준에 따른 MIS 구조
1.
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인재 선발 정책 개혁
2. 중앙 정부 위주의 과외 정책을 지방 정부의 특성을 반영한 과외 정책으로 전환
3. 고액 과외 기준 설정
4. 과외비를 포함한 사교육비 규모에 대한 주기적인 조사와 분석을 시도할 필요가 있음
Ⅸ. 결론
참고문헌
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영문 홈(‘Home), 타운(Town), 빌(Vill) 등을 사용하거나, 또는 생활의 편리성을 강조하는 e, 닷(dot)을 사용하고 있다.
브랜드 아파트의 차별화 계획요소는 기존 아파트의 경우 전략적으로 제시하고 있는 차별화유형이 자연친화형, 건강중시형, 정보
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