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재활
1. 청각장애인과 직업
2. 청각장애인의 직업교육 과정
1) 청각장애학교
2) 한국산업인력관리공단
3. 청각장애인의 진로교육 과정
1) 초등부과정(?진로의식?과정)
2) 중학부 과정(?진로탐색?과정)
3) 고등부 과정(?진로준비?과정)
4. 청각
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복지대책』, 가톨릭대학교성평등연구소, 1998
ｏ채은하, 『여성장애인의 현황과 실태에 따른 미래의 전망』, 한국장애인고용촉진공단, 1998
ｏhttp://www.kgwelfare.or.kr/datas/barrier/down/d-6-.hwp
ｏhttp://www.kgwelfare.or.kr/datas/womanly/down/w-02.hwp
ｏhttp://www.kgw
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복지학과
Ⅱ.제출자 :
Ⅲ.기관개요
1.기관명 - 사회복지법인 기아대책
2.책임자 - 정정섭
3.설립자 - 래리 워드
4.재단 - 한국국제기아대책기구
5.설립목적 -
1)비젼
2)목적
3)공동체의 비젼
Ⅳ.기관연혁
Ⅴ.조직
1.행정조직
2.인적
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복지관, 병원, 조기교육 기관이나 기타 재활치료기관에서 지속적인 교육 및 치료를 받아왔으나, 성장함에 따라 이용할 수 있는 기관이나 프로그램이 부족하여 지속적인 치료 및 교육을 받지 못하고 있는 실정이다.
사람은 성장 단계에 따라
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한국시각장애인아카데미 세미나
# 특수교육·재활공학센터 http://setc.taegu.ac.kr
# 성북시각장애인복지관 홈페이지 http://blindnet.or.kr/about/program.htm
# 시각장애인을 위한 서울시 인터넷홈페이지 seoul eye http://friend.metro.seoul.kr 1. 시각장애의 정의
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규정에 의한다. Ⅰ. 의의
Ⅱ. 연혁
Ⅱ. 연혁
Ⅳ. 장애인고용촉진 및 직업재활
Ⅴ. 장애인고용의무 및 부담금
Ⅵ. 한국장애인고용촉진공단
Ⅶ. 장애인고용촉진 및 직업재활 기금
Ⅷ. 장애인직업생활상담원 보고, 검사, 세제지원
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복지법에서 규정하고 있는 사회복지시설
장애인재활시설 : 지체, 시각, 청각, 언어, 정신지체장애 등 동일 또는 유사한 장애를 가진 장애인을 입소 또는 통원하게 하여 그 재활에 필요한 상담과 치료, 또는 훈련을 행하는 시설
장애인요양시설
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관련하여 정신지체장애인들이 겪는 문제점
1. 진단과 조기교육
2. 특수학교와 일반학교
3. 직업재활과 취업
4. 성과 결혼
5. 형제관계와 부모사후
Ⅳ. 정신지체장애인과 관련된 이슈
결론
※ 참고문헌
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한국 가족수당정책의 수립방향 모색, 부산대학교 박사학위논문.
-----(1992). \"신보수주의적 재편과 일본의 의료보장개혁에 관한 연구\", 한일연구 제5집, 한국일본문제연구회.
박광준(1995). \"사회정책의 이념, 현상, 새로운 전략\", 사회복지의
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또 다른 과정중심모델 실천 과정 / 16
Ⅳ. 과제중심 모델의 사례 / 19
1. 사례 Ⅰ / 19
2. 사례 Ⅱ / 25
Ⅴ. 과제중심 모델의 장․단점 및 한계 / 27
1. 장점 / 27
2. 단점 / 27
3. 한계 / 28
Ⅵ. 사회복지에의 영향 / 28
※ 참고문헌 / 29
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