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주어야 한다. 이러한 자극에는 여러 가지가 있다. 음악을 들려주거나, 엄마의 따뜻하고 나지막한 소리로 이야기를 들려주는 청각적 자극, 스킨십을 통한 촉각적 자극, 영아의 흥미를 끌 만한 모빌이나 그림을 보여주는 시각적 자극 등 이 시기
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주었다.
9:30~9:40
정리정돈 및
기저귀갈기, 손씻기
♠기저귀 갈며 마사지를 받아요
-장 마사지를 통해 장운동을 촉진 시킨다.
-교사와 기분 좋은 스킨십(마사지)을 하며 친밀감을 형성한다.
♠정리정돈
- 모두 제자리 노래를 부르며 교사와 함께
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주었다.
9:30~9:40
정리정돈 및
기저귀갈기, 손씻기
♠기저귀 갈며 마사지를 받아요
-장 마사지를 통해 장운동을 촉진 시킨다.
-교사와 기분 좋은 스킨십(마사지)을 하며 친밀감을 형성한다.
♠정리정돈
- 모두 제자리 노래를 부르며 교사와 함께
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주어야 한다. 이러한 자극에는 여러 가지가 있다. 음악을 들려주거나, 엄마의 따뜻하고 나지막한 소리로 이야기를 들려주는 청각적 자극, 스킨십을 통한 촉각적 자극, 영아의 흥미를 끌 만한 모빌이나 그림을 보여주는 시각적 자극 등 이 시기
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영아와 블록 쌓기를 해보았다.
2수준:천을 쌓은 블록을 만져볼 수 있도록 제공하였고 영아가 여러 종류의 느낌이 있다는것을 알고 여러 개의 블록을 이어서 만지는 행동을 보였다.교사가 촉감을 말해주며 와플 블록으로 넣자 영아가 따라하였
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