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화사, 2001,
-증보 3.1운동사, 윤병석, 국학자료원, 2004,
-한민족독립운동사 (3) 3.1운동, 국사편찬위원회, 시사문화사, 1988,
-한겨례 신문후원 3.1운동 70주년 기념논문집 3.1 민족해방운동연구, 한국역사 연구회 역 사문제 연구소, 청년사, 1989,
-독립
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화사, 1993
ⅳ. 이광형 외, 일본 교육정보, 주일 대한민국 대사관 교육관실, 2002
ⅴ. 한국교육재단, 2005 일본의 주요 교육정책, 2006
ⅵ. Iwata Kazumasa, 암전일정, 1920년대 일본교사문화의 한단면, 한국교육사상연구회 주최로 동서대학교 뉴밀레니엄
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화사, 1990.
김신복, 『연구개발자원의 합리적 관리를 위한 행정체제 연구』, 과학 기술정책관리연구소, 1993.12.
김안제, "과학기술혁신전략의 추진체계",『기술혁신촉진을 위한 정책 체계에 관한 연 구』, 과학기술정책연구평가센터, 1989.7.
김
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사문난적의 낙인을 받을 정도로 <사변록>을 통해, 특히 정주계 성리학의 사고에 반기를 든 경우가(실학의 철학적 이해를 위해서는) 우선 주시의 대상이 되어야 할 것이다. 그런 다음 실학을 집대성한 18, 19c 정약용(1762~1836)의 경학적 사고
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주시하고 견제하여야 한다.
Ⅲ. 결론
고전적인 사회불평등 문제를 안고 있던 근대화사회가 정보기술이 이끄는 정보혁명으로 탈 근대사회로 이동함에 따라 대부분의 우리는 탈 근대사회에서는 노자간의 계층불평등, 지역불평등 그리고 남녀
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