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2) 리포트의 내용
(1) 리포트의 요건
(2) 서론, 본론, 결론의 내용 및 요건
3) 리포트의 형식
(1) 리포트 작성의 기본개념
(2) 리포트의 표제 및 목차
(3) 표와 그림
(4) 숫자
(5) 수식
(6) 참고 문헌
(7) 기타
3. 요약 및 결론
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자별 분류)
3) Etzioni의 유형(통제수단에 의한 분류)
4) Baldridge의 유형(대학운영 모형에 의한 분류)
3. 학교조직의 특성
1) 사회체제로서 학교
2) 대표적 모형들
3) 학교의 조직론적체제론적 특성
♠ 제 4장 - 교육조직 행위론
1. 인간관
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국을 빛내는 위인이 될것입니다. 2학기에 반이 지나갔지만 수업시간마다 이광형교수님께서 해주신 조언,충고 그리고 항상 좋은말씀 감사드리며 남은 학기도 좋은 말씀 부탁드립니다.
저는 세계의 중심에 서는 글로벌 리더가 되겠습니다. 
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국통일주제’ 소설의 변모 양상
1.『주체문학론』에 나타난 민족 문제
2.『주체문학론』전후를 둘러싼 ‘조국 통일 주제’ 소설의 경향
3. 개인적 상봉에서 전체적 통일 의지로
4. 통일을 위한 자기 희생이라는 이데올로기
5. 낡은
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자체가 환경을 오염시킬 수 있는 약점을 가지고 있다.
1) 그린피스, 세계자연보호기금과의 연계를 추진
◈ GM을 환경보호에 참가할 수 있는 여건 조성
▶ 대표적인 단체인 그린피스와 세계자연보호기금(WWF)와 연계
▶ 강제적인 아닌 선택적으
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