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인정, 소속감 자아통합적 동기 성취동기 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할
제2절 교육의 유형: 평생교육, 사회교육, 가정교육(가정환경), 전인교육, 보상교육
제3절 교육 목적론
제4절 교사론
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현황(최근 3년간) <단위:천원>
년도
지원사업명
지원금액
정부 및 민간지원기관
2006
‘장애청소년의 직업적 진로탐색을 위한 전환교육서비스’
10,000
경기도
‘전문기술자격을 갖춘 여성장애인의 취업 및 창업 유도를 위한 모의 네일
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복, \"장미침대인가? 가시침대인가?\" <성경과 신학> 제17권
명성훈, 「교회성장의 영적 자원」(서울서적, 1992)
오랄 로버츠, 「기적을 기대하라」전형철 역 (서울:서울말씀사, 1998)
여운학, 「주여 뜻대로 이루소서」(서울: 규장문화사, 1982)
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주의적 사회환경을 조성하는 것이 시급하다. 따라서 교육인적자원부는 다문화가정 지원의 필요성 및 대책을 알리기 위해 시·도청 및 교육청의 담당 공무원을 대상으로 한 교육을 5월 중에 실시할 계획이며, 다문화교육에 관한 연구 및 교사
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주의적 사회환경을 조성하는 것이 시급하다. 따라서 교육인적자원부는 다문화가정 지원의 필요성 및 대책을 알리기 위해 시·도청 및 교육청의 담당 공무원을 대상으로 한 교육을 5월 중에 실시할 계획이며, 다문화교육에 관한 연구 및 교사
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