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주 교재에서 제2장 1,2,3절 / 제3장 1절 / 제5장 2절 / 제6장 2절 / 제7장 2절 / 제8장 3절 / 제10장 3,4절 / 제12장 2절, 각 절에 대해 교사로서 “주관식”유형의 문제를 1문항씩 출제하시오.
[제2장 1절]기능이론의 대표적 학자인 뒤르껨은 교육을 사회
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자 회의
6) 수능 수험생 비행?탈선 예방을 위한 유해업소 특별 단속
7) 지역별 학생 생활지도 대책 협의회
8) 지역별 동아리 종합 발표
9) 학생선도학부모교실 학부모 대표 및 진로상담부장 회의
10) 연말?연시 특별 연합교외 생활지도
Ⅸ.
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주이다. 국장급공무원은 이때까지의 정책개발자로서의 역할보다 이제는 조직운영 및 관리자로서의 역할이 더 중요해지는 점을 고려하여 교육의 중점도 여기에 맞추어 편성되는데 주로 case study위주로 진행된다. 다만, 새로운 SCS제도 도입 이
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미국제도의 발전과 특징
<미국제도의 발전>
<미국 사회보장제도의 특징>
▶미국의 부랑인 발생원인과 현황
1) 미국 부랑인 발생원인
▶ 미국의 아동복지제도
<미국의 아동복지제도의 특징>
<미국의 사회복지발달 연대표>
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