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생태유아교육연구.
김가은 (2020). 유아의 놀이 및 놀이중심 교육과정에 대한 유치원 교사의 인식. 부경대학교 대학원 석사학위논문.
김대욱 (2021). 2019 개정 누리과정에서의 공간 관련 교사의 어려움 및공간 활용 방안에 대한 협력적 실행연구.
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생태적 특성조사, p11-13 >
※ 참고자료
* 네이버 백과사전 ☞ http://100.naver.com/100.php?id=118225
* 꽃지기 꽃누리 ☞ http://jhd.new21.org/de.htm
* 테마과학 ☞ http://www.scienceall.com
* 정종성, 자생식물 용담의 자생지 생태적 특성 조사, p11-13 1. 주제선정
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생태누리 우포늪
2) 우포늪의 일반현황
3) 늪(습지)이란?
4) 늪(습지)의 기능과 가치
5) 우포늪에 사는 동식물
2.일반적인 대중 관광지와의 차이
1) 단순한 볼거리가 아니다
2) 영구히 보존 관리되어야 할 국가재산
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생태공원 조성을 위한 적용사례와 가능성에 관한 연구, 부산대학교 환경대학원 논문, 2002.
성종상, 도시생태공원의 계획과 설계, 자연보존, 2000.
안영희, 녹지 생태학, 도서출판, 누리에, 2000.
이수미, 생태적 도시근린공원 디자인 모형사례연
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수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
유아생태교육의 이론과 실제 (누리과정에 따른) 장인영 저 | 창지사 | 2016.01.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태학적 이론을 정리
2. “봄”을 주제로 주간계획안을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도
(2) 신체조절과 기본운동하기에 대한 교사의 이해도
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생태교육을 실현할 수 있는 것이다.
아이들에게 즐거운 놀이터, 때론 친구, 때로는 편안한 휴식처가 되어주는 이곳 천해환경으로 이 루어진 이곳이 최고의 선물인 듯하다.
2. 생태적 교육 활동의 기대치
생태유아교육은 생명론 내지 생태론 접
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생태 유아교육 내용에 대한 교사의 인식. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
최민수, 황수연, 조승현(2002). 수준별 교육내용 적용에 대한 교원의 인식조사. 열린유아교육연구, 7(1), 33-56.
최유정(2009). 2007년 개정 유치원 교육과정 언어생
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터 60일 이내에 해당 시군구에 신고하면 되고, 상속경매환매권행사법원의 확정판결 등으로 토지를 취득한 경우에는 취득일로부터 6개월내 신고
- 다만, 군사시설보호구역, 문화재보호구역, 생태계보전지역은 토지취득계약 체결 전에 시군구
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자연의터생태영농조합법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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