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응급실 실습이 정말로 재밌었다고는 말할 수 있을 것이다. 다음에 또 응급실에 갈 기회가 있으면 정말로 즉각적인 대처를 잘 할 수 있도록 노력할 것이다. ▶ 제1일
: 응급실의 기능과 역할에 대해 쓰시오.
▶ 제2일
: 응급환자 분류 및
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일이 지나고 점점 응급실에서도 익숙해 지면서
점점 재미있다고 느끼게 되었다. 응급실이라 간호사와 의사들 항시대기 하고 있고, 정신도 없고, 환자분들도
보호자분들도 화도 많이 내시고 항상 북적북적한 응급실이지만 그 속에서 더 많은
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응급환자를 옮기고 있는 동영상을 보고 난 후, 구조대원이 하는 일에 대해 이야기를 나눈 후 역할 놀이를 해 봄.
<미술>우리 동네에 사람들 사진이 전시되어 있는 사진관 사진을 보며 이야기를 나눈 후 꾸며보고 감상하여 봄.
<언어-읽
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일상 생활에의 적용과 실천을 장려한다.
V.나가며
이상으로, 콜버그의 이론을 주제로 선정한 계기, 이론의 핵심, 나의 경험에 대한 이론적 접근, 그리고 이 이론에 따른 도덕교육방법을 살펴보았다. 사례 별로 도덕적 발달 단계의 특성을 분석
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일을 보람 있게 할 것이다. 또한 의료 사회사업가의 성실한 활동은 금전으로 계산할 수 없는 기회비용을 병원에 가져다주어 환자들이 안심하고 드나들 것이다.
의료사회사업 업무가 표준화되어 전문직으로서의 정착이 이루어 져야 하고, 의
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