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선발 방법
(2) 영재 교육 방법 및 교육 과정
(3) 영재교육 담당 교사의 전문성
(4) 국가의 행정적․재정적 지원
4. 이스라엘의 영재교육 : 한국 영재교육에 시사하는 점을 중심으로 p. 15
Ⅲ. 결론 ( 정리 및 요약) p. 18
Ⅳ. 참고 자료
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과학의 분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결
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자 자신의 능력과 지식으로 가능한 문제인가?
7)다룰만한 흥미가 있고 다음 단계의 연구에 도움이 되는 문제인가?
나. 자료 수집과 정리
다. 구성과 개요
7. 인문‧사회과학 분야 논문 구성 예
8. 자연과학 분야 논문 구성 예
9.
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주제의 내용과 탐구 과정, 탐구 활동을 포함하여 진술
지식과 탐구 활동을 구분하지 않고, 내용에 탐구 과정과 탐구 활동을 포함하여 진술
(1) 우리의 지구
지구 과학의 성격, 지구의 모양, 층상 구조, 좌표계, 자전, 공전과 계절, 시각, 책력, 태
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