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제작가능
-보편화되어서 주의집중하기가 어렵움
-교육목표와 내용 동일하지 않은 경우 정보의 제공 제한
챠트
-도표, 그래프, 다이아프램, 지도 등시각화한 교재
-쉽게 제작가능
-어디서든 사용할 수 있음
-제작비용도 저렴
-주의집중과 흥미
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- 등록일 2020.11.06
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교육과학사, 2024
소경섭, 청소년 비행의 모든 것, 하움출판사, 2024
이윤호, 이승욱, 『청소년 비행론』, 박영사, 2023
김민, 조혜영, 이영란, 청소년문화, 창지사, 2023
백현옥, 청소년문화론, 박영스토리, 2022
김상범, 박선희, 박주현, 안명선, 천정
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교육지표. 한국교육개발원.
Ferritor, D. E., Buckholdt, D., Hamblin, R. R., and Smith, L.(1972) The
noneffects of cintingent reinforcement of attending behavior on work
accomplished. Journal of allied Behavior Analysis, 5, 7-17.
Siedentop, D.(1991). Developing teaching skills in physical education
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교육, 한국선진학교
2) 조현승(2001), 발달장애, 늘푸른나무 복지관
3) 채/움/늘(2002, 겨울호), 송파 인성 장애인 복지관
4) 再活의 先鋒(제 65호), 대구 장애인 종합복지관
5) 안현진(2000), 감각통합치료 부모교육용 자료, 부천시 장애인 종합복지관&n
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움을 겪을 뿐 아니라 토론과정이나 내용에 있어서 질 관리가 제대로 되지 않음을 많은 연구가 보여 주고 있다. 온라인수업이 지닌 교육적 잠재력의 하나로서 가장 일반적으로 언급되는 것이 상호작용과 토론 가능성임에도 불구하고, 여러 연
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