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학교 교육 과정 해설(Ⅴ), 대한교과서주식회사, 1998 * 길애경·임미경, 초등음악지도법, 서울 수문당, 1996 * 석문주, 음악과 교수-학습지도, 서울 풍남, 1999 * 성경희·권덕원, 교육과정 개정 연구 초·중·고등학교 음악과, 서울 한국교육개발원, 19
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학교수학습에서의 웹의 활용, 대한수학교육학회 연구발표회 교육부(2000), 제7차 교육과정 해설, 대한교과서주식회사 교육부(1999), 초·중·고등학교 교육 과정 연수 자료, 제7차 교육 과정 연수 자료 경상북도 교육청(2000), 제7차 교육과정 수준
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중도탈락에 관한 연구」연세대학교 행정대학원 석사학위논문 김태경(2004)「청소년 봉사 학습프로그램 개발과 그 효과성에 관한 연구」선문대학교 사회복지대학원 석사학위논문 서울특별시교육청(2006)「2006학년도 중·고등학교 학생봉사할
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학교 회의자료 ⅱ. 광주광역시 교육청(2000), 중·고등학교 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습지도안 ⅲ. 서정희, ICT 활용교육의 최근 동향, 한국교육학술정보원 선임연구원 ⅳ. 조규락(2006), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사 ⅴ. 함영기(2002),
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학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 활용한 수업개선 세미나, 교육개발원 정보통신부(1999), 초·중·고등학교 교육의 인터넷 활용에 관한 사례분석과 그 발전 방안, 정보통신부 학술연구과제 연구보고서 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 온라인교
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논문 144건

학교 교육대학원. 문용린(2000), 『수업이론』, 서울 : 교육출판사. 박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남. 박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사. 백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』, 교육월보, 제 186호, 교육부. 심상렬(2000)
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  • 발행일 2008.02.10
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중심의 학습활동, ② 안전윤리 및 질서의식의 강화를 위한 내용의 편성, ③ 학생참여 증진의 기회 부여, ④ 학교·가정·사회간의 연계교육 등을 제안할 수 있다. 이와 같은 학교 안전교육의 지도대책을 기초로 하여 우리나라 학교 안전사고를
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중앙정부를 지속적으로 설득하는 방향으로 추진하는 것이 바람직 □ 1년차 도지사 공약이행 평가의 한계 - 이번 도지사 공약 이행평가 활동을 하면서 여러 가지 한계가 있었던 것도 사실임. 평가활동을 하면서 중요한 사항을 열거한다면 우선
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학교문화가 변화하지 않으면 인권교육 자체가 무의미해진다. 참 고 문 헌 권영성(2005). 신헌법학원론. 서울:법문사. 노기호(2011). \"학생의 표현의 자유의 허용범위와 한계\". 미국헌법연구. 22(2). 165-202. 손희권(2006). \"현행 초·중·고등학생 징
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  • 발행일 2012.11.28
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학교는 앞에서 언급하였지만, 각종 부문에서 닐의 썸머힐 학교에 떨어지고 있는 실정이다. 이에 학업중단 청소년(잠재적 학업중단 학생 포함)들에게 새로운 학습환경 및 교육기회를 제공하기 위하여 다양한 형태의 대안교육 시설 및 프로그
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 3,085건

고등학교에서의 3년이 단순한 고등학교 생활이 아니라, 제 인생의 방향을 결정짓는 중요한 여정이 될 거라고 믿습니다. 단지 외국어를 잘하는 학생이 아니라, 그 언어로 무엇을 말할 수 있는 사람인지, 어떤 변화를 이끌 수 있는 사람인지가
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학교에서 이루고 싶습니다. ※ 모든 문항 작성은 최근 2년 6개월 기간 동안의 경험 기술을 원칙으로 합니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰
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중요성을 알게 되었습니다. 그래서 2학년 때는 마케팅조사분석에 대한 매력을 느끼고 학내 동아리에서 다양한 통계툴을 공부하였고, 마케팅 조사분석을 통한 전략적 마케팅 활동에 대한 중요성을 인지하게 되었습니다. 복학 후, 기존의 DB마
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학교 사이버국방학과에서 전문 역량을 키우고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인
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고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내) 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기
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