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배경 2. 이론적 배경 Ⅳ. 진보주의 교육이론 1. 진보주의 교육이론의 강령 2. 기본원리 3. Kilpatrick의 프로젝트 교수방법 Ⅴ. 진보주의 비판 1. 진보주의 보편적인 비판 2. 진보주의 교육이론에 대한 Dewey의 비판 Ⅵ. 진보주의 시사점
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  • 등록일 2019.03.11
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비판적 고찰 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 피아제의 인지발달단계이론의 배경 및 개념 2) 피아제 인지발달의 4단계 ① 1단계 - 감각운동기(0~2세) ② 2단계 - 전조작기(2~7세) ③ 3단
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  • 등록일 2021.08.26
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비판하면서 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중심 교육관을 처음 제시하였다. 그의 교육관은 프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트에 의해 전개된 19세기 유럽의 신교육운동의 바탕이 되었으며, 20세기 미국의 진보주의 교육이론의 토
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  • 등록일 2017.02.01
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이론 1.2 교육 방법과 실천 1.3 존 듀이 이론의 비판 2. 브루너의 '교육의 과정' 3. 제임스의 프래그머티즘 Ⅶ. 듀이의 도덕 교육 1. 듀이의 도덕 교육 2. 듀이의 도덕 교육의 목적 3. 듀이의 도덕 교육이 우리나라 도덕 교육에 주는 시사점
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  • 등록일 2009.08.14
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이론의 교육적 시사점을 논하시오. 1) 피아제 인지발달단계이론의 교육적 한계점 피아제 이론에 대한 한계 중 하나는 발달단계에 관한 것이다. 이러한 비판에 의하면, 어떤 아동이 특정한 발달단계에 있다고 주장하는 것은 그 아동이 각기 다
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  • 등록일 2014.10.01
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논문 280건

조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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(3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고 문헌
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
운동 합동교본』 * 임정택, 『한국 권위주의체제의 동원과 통제에 대한 연구: 새마을 운동을 중심으로』 * 새마을운동중앙회, 새마을운동30년 자료집 제 Ⅰ 장 서론 -----------------------------------------------2 1. 연구의 배경 -------------------------
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  • 발행일 2012.10.16
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  • 저자
배경과 과제」. 전국전문대학유아교육과 교수협의회 세미나 자료집, 2011. 외국문헌 Foster, J, 『The influence of Rudolph Laban』, London: Lepus Books, 1977. John Dewey, 『Democracy and education』, New York: The Macmillan Co, 1916. John Dewey, 『Experience and education』, New York: T
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  • 발행일 2014.01.14
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이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문. 최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2.
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 138건

교육과정에 대해 설명하라. 3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱) 4. 나례가 가면극에 미친 영향은? (전경욱) (중략) 11 후기 1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라. 2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
교육과 연구를 통해 체육교육의 미래에 대해 더욱 심도 있게 이해하고 그 경로를 제시하고자 합니다. 4. 경력 및 연구활동 제 학창 시절에, 저는 OO에서 직접 스포츠 강사로 첫 발을 내딛게 되었습니다. 그것은 이론적인 배경지식이 직접적인
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  • 등록일 2023.08.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 등록일 2024.01.21
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 등록일 2024.01.19
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  • 직종구분 기타
배경과 연계하여 분석하는 연습을 하며, 역사교육에서 필요한 사고방식을 체득하였습니다. 연세대학교 교육대학원에서의 학업을 통해 역사교육의 이론과 실무를 체계적으로 연구하고, 학생들에게 역사적 사고력을 키워줄 수 있는 능력을 함
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  • 등록일 2025.04.05
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