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사회참여형 성인학습동아리의 학습조직화 과정과 특성 연구, 공주대학교, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습
2. 성인학습의 필요성
3. 현대인에게 성인학습이 필요한 이유
4. 현대인에게 성인학습을 활성화 시키기 위한 정책 방안
5.
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밑거름
2) 자아실현
3) 열등한 잠재력
4) 동기와 욕구
5) 성장동기
6. 행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 단점
1) 동기이론
2) 일탈행동에 대한 정당성 강조
3) 현대사회에서의 문제해결
4) 신념
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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철학 다시보기, 2016. 7. 15.) Ⅰ 서론
Ⅱ 루소의 사상적 배경
Ⅲ 루소의 자연주의 교육사상
1. 교육목적
1) 자연성의 계발
2) 사회성의 계발
2. 교육내용
3. 교육방법
Ⅳ 자연주의 교육사상의 현대적 의의 및 한계
1. 교육
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사회와 여성교육. 서울:숙명여자대학교출판부. Ⅰ. 서론
1. 평생학습이란
1) 학습의 시대
2) 평생학습과 평생교육
3) 평생교육의 특성
2. 평생교육의 학문적 기초
1) 철학적 기초
2) 심리학적 기초
3) 사회학적 기초
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현대사회와 스마트폰
2. 스마트폰에 관여하고 있는 사회구조적 요인들
1) 이동
2) 중독
2) 연결
4) 개인화
5) 혼종성
6) 다목적성
3. 그 요인들은 자신의 생활에 어떤 영향을 미치고 있는지 분석
1) 커뮤니케이션
2) 스마트한 삶
3) 중독
4
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사회에서의 '남성다움'
① 공공 영역과 가정 영역의 분리
② 새로운 생산체제에서 '남성다움'
3. 현대사회 변화의 특징
① 빠른 사회변동
② 가족개념의 변화 (엘킨트의 유연가족)
③ 공공영역의 영
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철학과 가치 : 패러다임의 전환을 위하여. 현대사회과학연구.
김정운 외(2008). “일과 삶의 균형(Work-Life Balance)척도 개발을 위한 연구”, 여가학연구.
박경환(2012). 기혼 여성관리자의 일· 가정 관계가 관리능력, 직무만족, 조직몰입, 그리고 삶
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철학과 가치 : 패러다임의 전환을 위하여. 현대사회과학연구.
김정운 외(2008). “일과 삶의 균형(Work-Life Balance)척도 개발을 위한 연구”, 여가학연구.
박경환(2012). 기혼 여성관리자의 일· 가정 관계가 관리능력, 직무만족, 조직몰입, 그리고 삶
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삶에내재한아름다움을집중적으로탐구하는삶의미학을전개해나가야한다. 다시 말해, 인간의 삶은자체로예술적으로가꾸어져야하는\'퍼포먼스\'인것이다.
4. 참고자료 및 출처
아키드림 건축사사무소, 건축가 칼럼 중 ‘건축철학, 가우디’ 참
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철학적 경향
4. 포스트모더니즘이 나타나게 된 배경
1) 정치적 측면 2) 경제적 측면
3) 사회적 측면 4) 문화적 측면
5) 예술적 측면 6) 학문적 측면
5. 포스트모더니즘의 특징
1) 반정초주의 2) 다원주의
3) 반권위주의 4) 연대의식의
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