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이론과 실제』, 서울 : 동문사
우재현, 『교류분석(TA)의 첫걸음』, 대구 : 정암서원
이형득, 『상담이론』, 서울 : 교육과학사
스기다 미네야스 저, 김현수 역, 『교류분석』 서울: 민지사
Gerald Corey 저, 조현춘조현재 공역, 『심리상담과 치료의
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행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고자료
서론
서비스 부문
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교수협의회. 2008. 인체해부학. 현문사
감수: 지제근. 편저자: 송애랑 외 . 2009. 알기 쉽게 풀이한 의학용어. 아카데미아
MARILYN W. EDMUNDS 저 . 강정희 역 2008. 임상약리학. 정문각
성미혜 저. 2008. 간호과정의 이론과 적용. 수문사
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행위
수업평가활동
- 학생성적 평가
- 교사평가
- 평가결과 활용
수업지원 활동
- 자원제공 및 물품관리
- 면학분위기 조성
- 학부모와의 관계
- 동료의 관계성 확립
[그림3]
※ 참고문헌
1. 김정한, 장학론: 이론, 연구, 실제, 학지사, 2003.
2. 남정
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이론발달의 초기단계에 있다. 제도와 행위자, 지역적 학습이나 비교역적 상호의존성의 의미나 역할을 제대로 이해하기 위해서는 보다 많은 경험적 연구가 축적되고 이를 통해 이론의 발전이 이루어져야 할 것이다. 개별국가나 지역에 대해서
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이론적 모델----------------------7
9. 의료사회사업 실천과정---------------------------8
10. 종합병원 의료사회사업의 문제점 및 개선방안(활성화방안)
----------------------------------------------10
11. 의료사회사업의 미래----------------------------11
12.
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이론은 인간발달에 대한 사회와 문화의 영향을 거의 고려하지 않았다. 연구방법 측면에서도 단계의 진전이나 주요 개념들에 대한 과학적 검증이 어렵고, Piaget가주로사용한 임상적 면접방법은 객관성과 신뢰성이 결여되어 있다는 비판을 받
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이론에 대하여 알아보고, 이를 사례에 적용시켜 연구, 분석해 보았다. 과제중심모델의 단기적인 형태에 맞게 사례의 접수부터 모두 9차례의 상담이 2개월동안 진행되는 것으로 사례를 해결하였다. 이러한 사례를 직접 과제중심모델에 맞게 해
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다원주의
1. 다원주의의 개념
2. 다원주의의 비판
3. 행정학에 적용되고 있는 사례
Ⅲ. 대리인 이론
1. 대리인 이론의 개념
2. 대리인 이론의 문제점과 해결방안
3. 행정학에 적용되고 있는 사례
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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이론이 현대보다는 과거에 나왔다는 점, 그리고 그 대상이 동양권 가족 보다는 서양권 가족체계에 맞다는 점을 고려할 때, 그의 구분과 개념을 무비판적으로 수용하는 것 역시 문제가 있을 것으로 보인다. 따라서 이러한 이론을 한국의 가족
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