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가설 및 목적과
목표의 설정
Ⅴ. 프로그램 설계 5단계 : 프로그램 내용의 구체화
* 프로그램 이론
* 프로그램 계획, 내용
* 프로그램 예산
Ⅵ . 프로그램 설계 6단계 : 프로그램 평가
- 첨부자료
- 참고문헌
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실천 이준우 저 | 나남 | 2014.11.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 자립생활의 개념과 서비스 유형
2. 장애인 자립생활을 위한 이론적 배경-자립생활모델
3. 우리나라의 장애인 자립생활 현황과 개선점 및 지속성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이론의 한국적 적용에 관한 고찰. 한국사 회복지학회.
김영수, (2008), 지역사회복지관의 사례관리 개선방안에 관한 연구, 인하대학 교.
노주환, (2012), 성공적인 사례관리를 위한 실천 경험에 관한 연구, 숭실대 학교.
정순둘, (2012), 대학 사례
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갈등해소를 위한 제도적 개선방향
1) 합리적,경제적 측면에서의 보상의 원리 적용
2) 의사소통 체제의 정비
3) 조정제도의 보완과 조정자의 확보
2. 지방자치단체간 갈등에 대한 근본적인 인식의 전환
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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이론과 실천, 학지사, 2008
문선화, 한국사회와 아동복지, 양서원, 2005
이혜원, 아동 권리와 아동복지, 집문당, 2006
버넌R.위헤, 박인전 역, 아동학대 문제 다루기, 교문사, 2006
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2008
오현숙, 아동복지론, 학문사닷
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아동학대의 원인에 대하여 논하고, 아동학대의 행위로부터 아동을 보호하는 복지서비스의 특징 및 적합한 예방법에 대해 기술하시오.
5. 아동의 문제 행동으로 인하여 양육에 어려움을 겪는 부모 대상 상담서비스의 과정을 설명하시오.
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이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
-보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등)
목차
서론
본론
1. 전문직으로서의 유아교사
2, 교수계획과 자기
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행위와의 관계, The Journal of Namseoul Univ. Vol, 9, 2003
유락 - 지식기반 사회에서의 학교장의 역할에 관한 연구, 위덕대학교 석사학위논문, 2002
전용환 - 열린교육을 위한 학교 경영체제 탐색, 초등교육연구 제7집, 1997
주삼환 외 - 교육행정 및 교육경
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비판적 인식 능력을 위해 대중매체에 대한 교육이 이루어져야 한다고 생각한다. 미디어 교육을 통해 세계상에 대한 바른 통찰을 할 수 있게 된다. 특히, 말하고 듣고 읽고 쓰는 의사소통 행위의 전반에 매체를 통한 대중문화의 생산과 수용이
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의사항과 특성
·············································· 3page
2. FIM의 목적, 내용, 평가방법, 특성
·············································· 3~ 4page
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