|
것이다. ■ 협상과 문화 ■
제7장 국제협상과 문화 : 가치정향과 협상행태
1. 문화이론과 가치정향
2. 가치정향과 협상형태
제8장 문화간 접촉과 이문화 의사소통
1. 협상과 의사소통
2. 이문화 의사소통의 장애요인들
|
|
|
의사소통 이론의 원칙에서 특별히 강조한 것은 힘과 조정(Power and Control)이다.
Haley는 어떠한 관계이든 세력 싸움(Power Struggle)이 있다고 본다.
관련된 사람은 관계를 규정하거나 재 규정하기 위해 계속적으로 노력한다고 보았다.
그는 대인관계
|
|
|
이론과 실제, 학지사
이장호(2011) 상담 심리학, 박영사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
김형태(2010) 상담이론과 실제, 동문사
노안영(2009) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이관용, 김기중 역(2007) 학습심리학, 교육과학사
김규수, 류태보
|
|
|
이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 부부 의사소통
I. 부부 의사소통의 개념
I
|
|
|
이론을 적용한 청소년 의사소통 향상 프로그램 개발에 관한 연구. 인간환경복지연구.
손수향(2005). 교류분석 부모교육 프로그램이 부모-자녀 간 의사소통과 가족 기능 의사소통과 가족기능향상에 미치는 효과. 인제대학교 대학원석사 학위 논
|
|
|
의사소통을 하는 것을 의미한다. 특히 성인들의 언어, 몸짓을 통해 행동을 조절하는 것을 학습하는 과정에서 발달하는 이 사적언어가 아동의 문제해결력을 돕고 행동을 조절할 수 있게 해준다고 보았다.
9. 피아제 이론에 대한 비판
피아제의
|
|
|
의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 리더십의 정의
II. 리더십 이론
1. 자질이론
2. 상황이론
3. 상호작용이론
III.
|
|
|
이론이라고 해도 과언이 아니다. 부모는 훈련해야하고 인내해야 하며 수용적이여야 하고 자녀의 문제해결에 믿음으로 그들이 스스로 해결할 수 있도록 기다려야 한다. 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 실생활에 잘 적용시켜 자녀교육에
|
|
|
의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
I. 매슬로우의 욕구단계이론
II. 알더퍼
|
|
|
의사소통의 유형 2)교류분석에서 의사소통 유형의 예
7. 갈등의 순기능에 대하여 상세히 기술하고 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어지는 예를 구체적으로 제시하시오. (5점)
1)갈등의 순기능 2)집단 내 갈등의 좋은 예
8. 사회학습이론을 토대
|
|
메뉴펼치기
