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이론과 교육적 시사
◇ 황정규 편, 현대 교육심리학의 쟁점과 전망, 서울 교육과학사
◇ M.A.S.플러스커(2003), 어린이를 위한 피아제 이해, 창시사
◇ Tomas M. buffy, David H. Jonassen, 구성주의와 교육공학, 신호서적 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의의 개
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의사소통 횟수와 내용을 주기적으로 모니터링 하도록 할 필요가 있다.
참고문헌
김종문 등(1998) : 구성주의 교육학 - 서울 교육과학사
강인애(1997) : 왜 구성주의인가 - 서울 문음사
김철주(1997) : 구성주의 이론과 교육방법 - 강남대학교 논문집
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비판과 지적에도 불구하고 Haley는 가족치료 영역에 있어서 많은 기여를 하였다. Haley는 이론의 개발에 초점을 두지 않았음에도 불구하고 의사소통, 권력다툼, 삼각관계, 증상과 관계통제의 관계 등과 같은 가족과 증상을 이해하는 데 필수적인
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이론의 비교
프로이드
로저스
인간의 기본적 본성
성적충동과 공격적 충동(삶의 본능과 죽음의 본능)을 강조하였고 인간의 본성에 관해 아주 비판적이었으며 미래에 관해서도 회의 적이었다.
인간은 나면서부터 성장 지향적이고 진보하려고
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비판의 윤리는 우리가 우리의 삶을 조직하는 방식,혹은 우리의 삶이 우리를 위해 어떻게 조직 되어지는가에 대해 의문을 제기하는 비판이론에 근거한다.
※참고문헌
가. 김미환 외 7인(2007). 개정증보 현장교육학 -교육의 이론과 실제-.서울:동
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비판의 윤리는 우리가 우리의 삶을 조직하는 방식,혹은 우리의 삶이 우리를 위해 어떻게 조직 되어지는가에 대해 의문을 제기하는 비판이론에 근거한다.
※참고문헌
가. 김미환 외 7인(2007). 개정증보 현장교육학 -교육의 이론과 실제-.서울:동
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이론에서 언어는 단지 말하고 듣는 의사소통의 수단으로서 뿐 아니라 사고발달에도 중요한 역할을 강조하고 있다. 특히 유아기의 자아중심어 혹은 혼잣말(private speech)은 문제해결과정에서 자신의 인지과정을 조절하기 위한 자기조절(self regul
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/ 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 사티어의 의사소통 유형
I. 역기능적 의사소통 유형
1. 회유형
2. 비난형
3. 초이성형
4. 산만형
III. 일치형 의사소통
* 참고문헌
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이론과 실제(2판), 학지사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
양명숙 외(2013) 상담이론과 실제, 학지사
노안영(2005) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
허재홍 역(2013) 정신역동상담, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프
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이론과 실제, 동문사
노안영(2009) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
이관용, 김기중 역(2007) 학습심리학, 교육과학사
김규수, 류태보 편저(2005) 교류분석치료, 형설출판사
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982)
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