|
써냈다는 점에서 나는 두 작가들이 정말 새삼스럽게 대단하다는 생각을 했다. 또한 상당히 재미있는 책이라는 점은 확실하다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘천사의 나이프’의 내용요약 및 줄거리 소개
Ⅲ. ‘천사의 나이프’에 대한 서평
|
|
|
추리의 근원은 의문을 풀기 위한 인간의 내적 욕망에 있는 것이고, 의문은 꼭 범죄에 해당하는 것만은 아니다. 찾고자 하는 것은 베일에 가려진 진리이며, 삶의 본질을 가리고 있는 허위에 대한 통찰이다. 독자들은 추적과 탐색 너머에 있는
|
|
|
. 소설을 별로 좋아하지 않아도 읽어볼만한 가치가 있는 책 인 것 같다. 1. 소설 아몬드 소개
2. 아몬드 줄거리
3. 작가가 전하고자 하는 메시지 분석
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 가장 기억에 나는 내용과 나의생각
6. 독후감
|
|
|
독후감을 쓰려고 재미있는 책을 찾던 도중에 제목 앞에 문구가 눈에 들어왔다. 그 문구는 서커스 ‘소년과 코끼리의 우정 이야기’라는 문구이다. 코끼리와 소년의 우정이라니 말도 않되 하면서 이 책을 읽게 되었다. 내가 보기에는 이 책은
|
|
|
5, 6학년(지식과 논리의 시대)
1) 지시의 책에 흥미를 느낀다
2) 인간의 역사에 흥미를 느낀다
3) 서정 문학을 즐긴다
4) 우정을 다룬 장편소설을 읽는다
5) 탐정, 추리소설을 읽는다
6) 공상과학소설을 읽는다
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
 |
소설 속에 등장하는 \'가여운 모녀\'만으로는 그려내지 않았다. 그들은 당시 남성위주의 종교사회에서 여자라는 이유로 억압받는 여성들을 대변함과 동시에 그런 사회의 현실에 대한 호손의 관념과 사상을 대변하는 또 하나의 호손이었던 것
|
|
|
천사이다. 다른 사람들이 자신에게는 날개가 없음을 알고 체념하여 니나가 날아다닐만한 하늘까지 없애버렸기 때문이다.
결국 셋은 모두 날지 못하고 날 수 없게 된 삶의 한 가운데를 살아가고 있는 사람들이다. 그러면서도 삶을 비관하지 않
|
|
|
소설의 이해. 서울 : 조합공동체소나무. 2001.
서숙 역, 미국소설론. 서울 : 探求堂, 1985.
염경숙, 美國小說. 서울 : 와이제이학사고시방송본부, 1994.
오만규, 청교도 혁명과 종교자유. 서울 : 한국신학연구소, 1999.
이병주, Hawthorne 문학연구. 서울 :
|
|
|
대한 욕망을 자극하는 요소이다.
2. <봄 봄>은 누구에 대한 이야기인지 주어진 등장인물 분석표를 작성해 보세요.
▣ 생각 키우기
1. 소설의 시간적 흐름에 따라 사건 요약해 보기
1. 서술의 현시점 : 데릴사위로 들어와서 3년 7개월, 애초에
|
|
 |
독후감
5.1 서론
5.1.1 책 소개
5.1.2 주제 소개
5.1.3 목차 소개
5.2 본론
5.2.1 마리아의 인생에 대한 변화와 선택
5.2.1.1 11분 동안의 대화를 통한 마리아의 성장
5.2.1.2 마리아의 변화를 이끈 선택과 그 의미
5.2.2 시간과 인생의 의미
5.2.2.1 11분
|
|
 |
주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
6.2 작품의 의의
6.3 작품의 장단점
6.4 추천 이유와 대상
|
|
 |
대한 마음과 친구들에게 더 필요한 존재가 되기 위한 노력이 있어야 할 것이라 여겼고 고등학생이 되면서부터 공부만이 해결방안이라 생각하게 되었습니다. 환경적으로 아쉬운 부분은 있었지만 늘 책을 붙잡고 있었습니다. 가끔 소설을 읽거
|
|
 |
대한 고민이 동반되기 위함이다. 그런데도 불구하고 소외당하고 싶지 않은 근대인 스스로가 다시 소외당하고 마는, 자신의 생활을 갖지 못하고 배제되어 버리는 그러한 자아에 대해 무관심할 수는 없다. 따라서 우리는 구보 씨를 쫓아 서울의
|
|
 |
세계가 될 수도 있다는 생각이 들었다. 그래서 하나 생각한 캠페인 광고가 '차가운 당신의 로봇보다 따뜻한 당신의 사람'을 주제로 한 광고가 생각이 났다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
메뉴펼치기
