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과정
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중
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및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제해결력 향상
4. 다양한 교수학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅲ. 인터넷활용교육
1. 일반적인 효과
1) 인터넷은 사용하기가 쉽다
2) 인터넷은 기존 교육매체의 모
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및 물 관리 등 생육환경 조절이 용이하고, 빗물과 토양 등에 의한 병해 발생의 경감 등의 장점이 있다(Lee etal. 2012). 또한 재배과정에서 화학농약의 사용 등 안전 농산물 생산에 반하는 행위를 하지 않는 조건으로 재배하기 때문에 식품 안전성
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및 충분한 정보제공을 적절한 시기에 행할 의무가 있다고 하여할 것이다.
<참고문헌>
송혁민 외(2008) 현대식품위생학, 지구문화사
박영숙(2009) 영양교육과 상담, 교문사
주난영(2013) 식품위생과 HACCP 실무, 파워북
홍기운 외(2012) 식품위생학
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과정>
<그림 5-2. 친환경 인증마크>
<그림 6-1. 향후 개발 가능 분야>
<표 1. 비분해성 플라스틱 사용규제에 관한 노력>
<표 4-1. 주요 생분해성 플라스틱의 원천 고분자 및 반응과정>
<표 5-1. 국내외 규제현황>
<차트 1-1. 석
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환경정화에 대한 정부의 공식 발언 일지
4. 미군의 반환기지 환경정화 협상 태도에 대한 문제점
1) SOFA와 관련합의서, 실질적인 위험
2) 토양환경보전법
3) 필리핀 클락 기지와 수빅 기지 사례의 시사점
5. 시민단체의 노력
1) 녹색연합과 춘
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및 변환
6. 우리나라 산성비의 특징
7. 산성비가 생태계에 미치는 영향
8. 우리나라 산성비의 특성과 미치는 영향
9. 산성비 연구와 국제협력
10. 이산화탄소가 물에 녹으면 산성이 되는 이유
11. 산성비의 생성과정
12. 산성비가 내리는 과
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환경의 훼손을 막도록 노력한다.
③외국의 시장조사, 해외에 제주도를 널리 알리는데 힘쓴다.
④세계 공용어인 영어로 언어를 통일한다.
⑤외국인 취향에 맞는 음식점, 쇼핑타운, 숙박시설 등을 갖춘다.
2심화과정(4문항 정답)
1. 제주도와 울
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기주 요인의 중요성」, 『식물병연구』, 제11권 제2호, 2005. https://url.kr/2wqbtp Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 식물병원세균의 형태, 구조 및 기능을 설명하라.
2. 식물바이러스의 감염(침입)과 증식의 과정을 설명하라.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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토양 오염
6. 수질오염 물질
① 병원균
② 카드뮴
③ 수온
④ 시안화합물
⑤ 비소 및 그 화합물
⑥ 납 및 그 화합물
7. 수질오염이 인체에 미치는 영향
① 미나마타병
② 이따이 이따이 병
8. 수질오염이 용수에 미치는 영향
①
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