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대한 관심 및 보편적 접근기회 제공
4. 성공요인 4：공공 재원의 확충을 위한 기반 구축
Ⅶ. 미국의 유아교육(유치원교육) 사례
1. 탁아소(daycare center)
2. 유아원(nursery school)
Ⅷ. 향후 유아교육(유치원교육)의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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보육시설의 확충과 함께 교사 1인당 영아수 축소, 장애아 전담시설에 특수교사 확보, 방과후 보육시설의 법적
근거 마련 등 특수보육시설의 확충과 함께 직장보육시설의 확대, 야간보육 및 종일제 운영, 보육교사 양성의 체계화와
영역별 자
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특수한 욕구를 가진 아동을 위한 가정보육의 체계화 및 재정지원, 질 통제가 이루어지고, 3-6세 아동을 위한 보육기관이 보육시설과 유치원으로 이원화되어 있는데서 오는 부모부담을 완화하기 위한 방안이 마련되어야 하겠다.
* 참고문헌
1.
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보육교사의 인식연구, 중앙대학교 사회개발대학원, p18-p21
5) 이상욱 외 공저(2011), 유아교육개론, 학지사, p320-p321
6) 강수경, 이기숙(2010), 유치원 평가위원이 인식한 평가의 의미와 개선방안에 대한 요구, 육아지원연구, p77
2. 참고도서 문헌
1)
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보육 발전을 위한 학술심포지움 / 우리 아이들의 보육을 걱정하는 모임 / 삼성복지재단
이대균(1999) / 중앙 및 광역시 보육정보센타의 운영실태 / 한국영유아보육학 / 제18집
주정일·이소희(1980) / 아동복지학 / 교문사
정해남(1996) / 유치원 우
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보육여건의 변화
2. 영유아 보육의 개념 및 유형
Ⅲ. 국내외 영유아보육정책 현황 및 비교분석
1. 한국의 영유아보육정책 현황
2. 외국의 영유아보육정책 비교분석
Ⅳ. 개선방안
1. 보육관련 재원확보 문제
2. 영유아보육시설과 유
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특수교육과 일반교육의 관계 재정립. 교육과학사.
보건복지가족부(2008). 2008 보육사업안내
보건복지가족부(2008). 2008 보육통계
서울시(2008). 서울시 특수시책사업.
손상희(2005). 특수학급 아동의 교육적 통합을 위한 방법론. 특수교육연구 6.
오
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유치원과 보육시설의 국가담당부서가 다름으로써 부처 간의 갈등이 더욱 심화되고 유아교육에 대한 사회적인 인식도 낮아져 수요자들의 잘못된 조기 특기 교육 성행과 사교육의 증가 문제가 붉어지고 있다.
둘째, 유아 교육에 대한 정부의
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보육교사의 보수문제를 현실화해야 한다. 하루 12시간 가까운 보육시간 동안 아동과 더불어 교육하는 근무시간에 비해 교사의 열악한 처우는 수준 높은 보육서비스를 저해하고 있다. 이를 위해 근무교사의 보수체계를 병설유치원 수준으로
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보육시장의 독점력을 제어하는 방법이 효과적이라고 본다.
이러한 프로그램 간 유기적 조합에 대한 모색을 현실화하기 위해서는 출산정책에 소요되는 재원이 효율적으로 배분될 필요가 있다. 우리나라 저출산정책은 복지정책으로서의 성격
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특수성 실현이라는 연구 경험을 만들어갈 수 있게 할 것입니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 전문 학습, 연구들은 미래 음악교육 학습자들에게 교육 성숙도 높은 음악교육의 지침을 제시하게 할 것이고 새로운 교육 시대를 대비한 교육인
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자기소개서
8. 유치원 교사 자기소개서
9. 수학교사 자기소개서
10. 어린이집 교사 자기소개서
11. 학원강사 자기소개서
12. 유아교사 자기소개서
13. 사서교사 자기소개서
14. 보육교사 자기소개서
15. 영어교사 자기소개서
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