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아동 스스로 배움을 얻는 것에 성취감과 만족감을 얻는다.
(4) 자신에 대해 탐색하는 과정을 통해 긍정적인 자아존중감 및 독립적인 자아개념을 확립 할 수 있다. 1. 사업명- 한부모 가정 아동의 자존감 형성을 위한 방과후 프로그램
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아동들의 운동, 영양, 건강증진 활동에 대한 인식 개선 및 태도 변화
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정서안정 P/G
정서안정 프로그램을 통한 다문화 가정 아동들의 내적 성장과 자존감 향상
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2) 사업 결과의 활용 계획
다문화가정 아동의 학교 및 방과 후 생활 개선을 위한
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프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입
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프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 아동의 학교 및 방과 후 생활 개선을 위한 통
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프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
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