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통한 참여 아동들의 실외 활동 시간 증가와 집단 스포츠를 통한 사회성 증진 - 2) 사업 결과의 활용 계획 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램을 통해 프로
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등 종합적 지원 프로그램 사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램 사회복지프로그램, 자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD
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  • 등록일 2023.07.13
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등 종합적 지원 프로그램 사회복지프로그램, 저소득 가정 아동의 문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램 사회복지프로그램, 자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD
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논문 7건

 
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  • 발행일 2009.11.03
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집단미술치료프로그램이 자아존중감에 미친 효과의 질적 분석 1) 실험집단의 HTP 사전․사후검사 차이 분석 2) 실험집단의 최종 소감문을 통한 개인별 반응 3) 프로그램 만족도 평가 결과 Ⅴ. 논의 Ⅵ. 요약 및 결론
  • 페이지 78페이지
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  • 발행일 2007.10.16
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미술치료프로그램에 참여한 실험집단의 학생이 통제집단의 학생에 비해 지속적으로 자아존중감이 유의하게 더 높아질 것이다.’라는 가설 4는 대체로 긍정되었다. 5. 프로그램 경험보고서 1) 경험보고서 <표 Ⅳ-13> 최종 소감문을 통한
  • 페이지 81페이지
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  • 발행일 2010.02.22
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문제행동 수정에 미치는 효과.1996 이근매, 박주연. 미술치료 프로그램이 다운중후군 아동의 부적응 행동 및 대인관계 개선에 미치는 효과. 미술치료연구.1997 정현희, 김영자. 동그라미 중심 부모- 자녀 묘화를 통한 아동의 공격성 완화 효과.
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  • 발행일 2010.01.15
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연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문. 범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말 2.청소년비행의 개념 3.청소년비행의 원인 4.청소년비행의 특징 5.청소년비행의 실태 및 동향 6.청소년비행의 예방 대책 7. 맺 는 말 8.참고문헌
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 1건

통한 학생들의 정서적 성장과 자기 존중감 향상’입니다. 미술은 학생들에게 창의적인 사고와 자아를 탐색할 수 있는 기회를 제공하는 중요한 도구일 뿐만 아니라, 감정의 조절과 자기 인식 능력을 향상시킬 수 있는 중요한 매개체입니다. 특
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  • 등록일 2024.11.08
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