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학생에게 심적 부담을 주지 않고 스스로 실천하게 하는 자세와, 자아 계발에 노력하도록 격려와 도움을 주는 것이 필요하다.
다. 인성교육은 학교, 가정, 사회가 함께 하는 교육이 되어야만 교육적 성과를 기대할 수 있다.
라. 소규모 학교에서
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학생들을 이해하고 학생들과 어우러지는 가운데 필요한 기술, 성품, 필요지식등을 쌓는 것을 의미한다. 이러한 노력이 없으면 서비스가 피상적이고 현실과 동떨어진 것이 될 수밖에 없다는 생각이 많이 들었기 때문이다.
사람을 사랑하고,
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학생들과 교류할 수 있는 기회여서 좋았고 잘 마무리 할 수 있도록 열의를 갖고 참가해준 우리조원들에게 감사하다는 말을 끝으로 소감문을 마칠까한다.
9. 배경렬(4682196)
지난 학기에는 준비를 혼자 해서 발표를 한 적이 있었다. 그때는 시간
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분담표
클럽활동
학교행사
III. 학생 기초조사표
IV. 교과과정운영계획
1. 시간표 및 일과 운영표
2. 시수계산표
3. 교육과정 시간배당 및 수업일수
4. 교과활동 진도표
5. 학습지도계획
V. 클럽활동지도
1. 연간지도계획
2. 출석부
VI. 교과활동발달
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조과제를 하면서 제일 먼저 들었던 생각은, 사회복지학을 배우면서 사회복지관에 대하여 자세히 몰랐다는 사실에 반성을 하게 되었다. 이번 과제를 준비하면서 사회복지관의 개념과 기능 등에 대하여 확실하게 알게 되었다. 처음에는 쉬울
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