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교육심리학의 이론적 배경
3. 교육심리학적 연구방법
4. 발달의 개념(Koffka)
5. 발달의 기제
6. 발달의 일반원리
7. 유아기의 특성
8. 발달과업과 결정적 시기
9. Piaget의 인지발달이론
10. Freud의 성격발달(정신분석) 이론
11. Erikson의 사
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학습
- 전통음악과 민속음악에 대한 흥미 부진
- 다양한 악기의 부재 속에 대표적인 전통악기에 의한 접근금지의 전통학습의 어려움
Ⅸ. 음악교육의 개선 방향
1. 다양한 학습자료 개발과 시설 확충
멀티미디어 자료, 음악실, 다양한 학습기구(
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4. Storytelling 관련 영어교수법이론
1) 자연적 접근 교수법
2) 초보단계의 언어학습활동
(1) 이해(발화 전)활동 단계
(2) 초보 발화 단계
(3) 확장 발화 단계
5. 이야기책(storybook)에 의한 Storytelling 관련 연구
6. 초등영어학습을 위한 제언
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학습을 개선하는데 그 목적이 있는 수업장학의 한 형태이다. 때문에 교수-학습을 개선하기 위한 조건, 여건 등이 미흡할 경우 임상장학이 교육현실에 미치는 영향이 그리 크지 않을 수도 있다. 수업조건· 여건이 임상장학에 미흡하다는 것은
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교육과 정치교육의 연계
8. 법 교육을 위한 제 교수-학습 방법
(1) 법률적 탐구법
(2) 쿠버(Cube)의 4단계법
(3) 사례연구법 (case study method)
(4) 사례학습 접근법 (case study approach)
9. 법 관련 단원 내용 분석
(1) 법 관련 단원 내용 분석
10. 법
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분석 및 평가 6
1. 목표 분석 및 평가 6
2. 텍스트 분석 및 평가 8
3. 삽화 분석 및 평가 10
4. 학습활동 분
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교육프로그램이 작성되어야한다.
셋째, 각 학년의 교과(국어, 수학, 기타)내용을 분석해서 계열화 시켜야한다.
넷째, 개별화교육을 실천할 수 있도록 교실환경을 재구성 해야 한다.
다섯째, 구체적이고 흥미를 가질 수 있는 학습자료를 공통
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교육의 현황
2) 우리나라 통합교육의 실태
3) 우리나라 통합교육의 문제점
3. 우리나라의 통합교육이 나아가야 할 방향
1) 교사의 통합에 대한 의지
2) 부모의 지원 및 장애아동의 의식
3) 일반 학생들의 의식
4) 학습 프로그램과 자료의 지
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교육 실제 활용도는 거의 희박하다고 볼 수 있다. 따라서 CAI프로그램 개발도 중요하지만 그에 앞서야 될 컴퓨터 교육의 조건들이 구축되어야 할 것이다. 서론
본론
Ⅰ. 연원 : 교수기계·프로그램 학습
Ⅱ. CAI의 개념
Ⅲ. CAI의 필요
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학습지,실물화상기
책 만들기 PPT 자료
평가문항지
영어 동화 미니북, 학습지
에듀넷 멀티미디어 자료
(www.edunet4u.net)
영어전담 영미문화 게시판
(www.indong2000.net)
Ⅹ. 결론
제 7차 영어과 교육과정은 개인차를 고려하고 의사소통능력을 중시하
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