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[방통대 국어국문학과 4학년 한문고전강독 공통] 오언절구, 오언율시, 칠언절구, 칠언율시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오.
<목 차>
Ⅰ. 한시감상법
1. 한시의 구분
2. 한시의 특징
3. 한시의 감상법
4. 시
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오언절구, 오언율시, 칠언절구, 칠언율시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 한시 감상법
1. 한시의 개념
1) 한시의 정의
2) 한시의 특성
2. 한시의 유형
1) 고체시(古體詩)
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칠언절구(七言絶句)
1) 제가야산독서당(題伽倻山讀書堂)
2) 시어(詩語), 시구(詩句) 풀이
3) 핵심(核心)정리
4) 작품(作品)해설
3. 김시습(金時習)의 도 중(途中) - 오언율시(五言律詩)
1) 도 중(途中)
2) 시어(詩語), 시구(詩句) 풀이
3) 핵심(
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한시의 종류별 구분과 성격
1. 한시의 개념
1) 한시의 정의
2) 한시의 특성
3) 한시감상법
2. 한시의 종류별 구분
1) 고체시(古體詩)
(1) 오언고시
(2) 칠언고시
2) 근체시(近體詩)
(1) 절구
(2) 율시
(3) 배율
3. 한시
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오언시와 칠언시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오(작품은 교재에 실려있지 않은 한국 한시를 대상으로 할 것)
Ⅰ 서론
1-1 한시의 종류
1-2 율시와 절구
(1)율시(律詩)의 구성
(2)절구의
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개성 및 내세울만한 강점 또는 특기 (300자 이내)
4. 자신의 인생에 가장 영향을 미친 사건과 이를 통해 배운점 (600자 이내)
5. 최근에 읽었던 인문학 서적 중 가장 기억에 남는 책과 그 이유 (600자 이내)
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상담과 생활 지도 역량을 강화해 나갈 것입니다.
3.지원동기 및 임용 후 포부
한문 기간제교사 직무에 지원하게 된 동기는 학생들에게 한문 교육의 중요성을 알리고, 한자와 한문 고전을 통해 전통 문화의 아름다움과 가치를 전달하고 싶기 때
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한국체육대학교 시설물 관리 및 안전관리자로서 한국체육대학교의 모든 조직구성원이 안전하고 쾌적한 공간에서 교육업무에만 온전히 집중할 수 있도록 주변 환경을 적극적으로 조성하고자 한다. 한국체육대학교의 건축물 및 시설물을 안
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