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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 두 명의 등장인물을 선택하여 인물의 이야기 요약 분석
1) 이문구, 우리 동네
2) 김소진, 장석조네 사람들
2. 주장의 근거가 되는 작품의 대목
1) 이문구, 우리 동네
2) 김소진, 장석조네 사람들
3. 등장인물
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이문구의 ‘우리 동네’
2. 두 명의 등장인물을 선택하여 인물의 이야기 요약 및 분석
1) 김씨
2) 황씨
3. 감상문
Ⅲ. 결론
참고문헌
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중략 - 다음 소설 중 한 편을 골라 읽은 후, (소설의 화자나 초점화된 인물이 아닌) 다른 인물의 관점에서 새로 써보시오.
양귀자 ｢한계령｣를 읽고..
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 소설 개요
2. 새로 쓰기
III. 결 론
참고
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소설편찬위원회(1990), 『한국고전소설론』, 새문사.
한국고소설연구회(1993), 『한국고소설론』, 아세아문화사.
한국고전문학연구회(1991), 『고전소설의 연구의 방향』, 새문사.
장효현(2002), 『한국고전소설사연구』, 고려대학교 출판부.
김광
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편소설의 도덕적 지평에 관하여, 현대문학, 1996.
양문규, 임철우론 - ‘분단’과 ‘광주’를 바라보는 역사 허무주의, 현역중진작가연구, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가 임철우에 대해
2. 등장인물의 특징
1) 오기섭
2) 최달식
3.
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소설 『춘향전』
2. 조선후기의 신분제의 변화
Ⅲ. 『춘향전』의 인물성격으로 본 신분제의 변화
1. 성춘향 - 순수성과 절개 그리고 적극적 여성상
2. 이몽룡 - 유교적 도덕, 사랑 그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선과 신분제의 변화
4.
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나타난 민중의 수신 사상을 참조한 결과라고 사가들은 평가하고 있다. 1. 소개의 글 1
2. 금오신화
가. 작가 : 매월당 김시습
나. 성격 : 단편소설
다. 평가
1) 지역적 배경
2) 역사적 배경
3) 유명신화의 특징
라. 글을 맺으며
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소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」
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작품 집, 문학동네, 2012
손보미, 모두에게 린디합을, 문학동네, 2013
김현, 문학이란 무엇인가, 문학과지성사, 1990
데이비드 배츨러, 미니멀리즘, 정무정, 열화당, 2003
김윤식, 한국 현대문학사, 서울대학교출판문화원, 2008
권영민, 한국 현대문학
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보는 관점
3) 역사를 보는 관점
Ⅳ. 두 소설의 비교
1. 공통점
1) 인간의 이성에 대한 비판
2) 역사의 허구성
2. 차이점
1) 내용면의 차이
2) 작가의 사상적 차이
3) 사회상황의 차이
Ⅴ. 결론....
참고문헌......
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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현대 독자들의 독서 습관의 변화와 주류 문화의 영향으로 인해 소설에 대한 관심과 수요가 줄어들 수 있습니다.
경쟁 작품들과의 경쟁력을 유지하고 독자들의 관심을 끌어내는 것이 중요합니다.
이상으로 '벨킨이야기'에 대한 SWOT 분석을 존
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성장, 그리고 자신의 가치와 사랑을 찾는 과정을 그리면서 중요한 메시지를 담고 있는 소설입니다. 매력적인 등장인물들과 재미있는 상황들, 그리고 설레이는 로맨스가 함께하는 이 소설은 꼭 읽어봐야 할 작품 중 하나라고 생각합니다.
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인물에 빠졌기 때문에 인상이 깊은 것 같습니다. 이 두 소설은 나름의 공통점이 있습니다. 둘 다 주인공이 여자라는 것과 인생의 굴곡선이 크다는 것, 굉장히 욕심이 많다는 것입니다. 여기서 욕심은 단순한 재물적 욕심 같은 것이 아닙니다.
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및 포부(220개)
9. 특이사항(95개)
제3 편 / 채용면접 요령 및 예상 질문내용
제1절 면접이란 무엇인가
1. 면접의 정의
2. 면접의 중요성
3. 면접시험의 종류 및 대응법
4. 면접의 진행 절차
제2절 효과적인 면접 준비방법
1. 면접
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