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19) 선량한 차별주의자. 창비. 정민승(2020) 배움의 독립선언, 평생학습. 살림터. 조형숙(2023) 다문화박사의 진짜 다양성 이야기. 산지니. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참
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교육론] 방송통신대학교 출판문화원 2021 김지혜 [선량한 차별주의자] 창비 2019 정민승 [배움의 독립선언, 평생학습] 살림터 2020 조형숙 [다문화박사의 진짜 다양성 이야기] 산지니 2023 1. 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한
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18), 다문화교육의 이해와 실천, 정민사 이형하 외 공저(2015), 다문화사회와 다문화교육의 이해, 공동체 김용신(2011), 글로벌 다문화교육의 이해, 이담 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가? 1) 다문
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필요가 있다. 4. 참고문헌 김재형(2021). 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 돌베개, 구도완 외 (2017) 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원 사회문제론 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물) 독후감 1. 『질병,
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다문화 교육정책은 상이한 인종․언어․ 문화․종교를 지닌 공동체 구성원과 공존할 수 있는 시민 양성이라는 측면에서 매우 중요한 의미를 지닌다. 이 레포트는 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가? 교
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논문 866건

13 가. 호스의 전체 운동 모양은 S형을 왜 자꾸 반복할까? 13 나. 호스의 각 위치가 다른 점들은 어떤 운동을 할까? 15 다. 호스의 1회전의 왕복 운동 모습을 시각별로 분석해 보면 어떠할까? 17 Ⅳ. 종합결론 19 Ⅴ. 더 조사해보고 싶은
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  • 발행일 2009.03.01
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1997), Handbook of Local Government Administration, New York : Dekker. Glass, T. E.(1994), The 1992 Study of the American School Superintendency, American Association of School Administrators, Arlington, VA. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 지방교육자치제도 1. 지방교육자치의 개념 2. 지방교육자치의
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교육개혁안과 그 비판. 서울: 양서원, 2000. 권낙원 편역. 열린교육의 이론과 실제. 서울: 현대교육출판, 1996. 경기도교육청. 교육을 열면 미래가 보인다. 수원: 문성사, 1996. 김만수. 열린수업의 길잡이. 서울: 교육과학사, 1997. 김신자. 개별 수업
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  • 발행일 2005.06.13
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106080002.htm(福建信息) www.cnta.gov.cn/ziliao/gzhy/2002(中旅游) www.cnta.gov.cn/ziliao/gzhy/2003(中旅游, 2003年全旅游工作告) www.stats.gov.cn/gqgl/gqglwz/2003.htm(中信息) www.china.org.cn/chinese/zhuanti(中) I. 서론 1. 문제의 제기 및 연구의 필요성 2. 연구의 목적 및
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교육을 받지 못한 성인들을 대상으로 하는 성인초등학교와 성인중등학교 중심으로 문해교육이 이루어지고 있는데, 1990년 현재 문해교육과 초보적인 기술교육을 주된 교육내용으로 하는 성인초등학교는 258개교로, 이중 134개교가 대부분 농촌
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1. 문제해결학습법(Problem Method) (1) 문제해결학습의 단계 2. 구안법(Project) (1) 구안법의 학습단계 3. 역할활동(Role Playing) (1) 단독(개별)면접 (2) 개인면접 (3) 집단면접 4. 버즈 그룹(Buzz Group) (1) 집단토론식 면접 5. 브레인스토밍(Brainsto
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교육실무사가 되고자 합니다. 교육공무직 특수교육실무사 면접 예상 질문 1. 특수교육실무사 지원동기 2. 특수교육실무사의 역할 3. 자폐성 장애란? 4. 뇌전증이란? 5. 지적 장애란? 6. 우리나라 장애유형 15가지는? 7. 폭력성(문제 행동) 대처방법
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1) 구체적인 목표 - 청소년 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램 개발: 프로그램 구성: 교육 내용, 중재 기법, 활동, 자료 등 프로그램 운영 방안: 대상, 시간, 장소, 운영 방법 등 - 프로그램 효과 검증: 스마트폰 사용 시간 감소 정신건강 증진 (
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활동 경험을 쌓았습니다. - 지역 봉사활동 대상: 2년간 지역 유치원에서 봉사활동을 인정받아 봉사활동 대상을 수상했습니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계획 4.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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필요한 서비스를 제공합니다. - 케이스 관리 기록 관리 및 평가: 케이스 관리 과정을 기록하고 평가하여 서비스 질을 향상시킵니다. 1.[자기소개 및 지원동기] 직무와 관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 응시 직종을 선택한 이유를
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