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Ⅰ. 서론
세계는 현재 4차 산업혁명 시기를 맞이해 새로운 물리세계, 디지털세계 그리고 생물 세계가 융합되어, 경제와 사회의 모든 영역에 큰 영향을 미치며 빠르게 변화하고 있다. 우리가 살고 있는 시대에 인터넷, 인공지능, 빅데이터, 사
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A. (2014). The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. W. W. Norton & Company.
Grant, A. M. (2019). The Third Wave of Behavioral Economics: Toward a Healthier and Wealthier Society. Perspectives on Psychological Science, 14(2), 378389. 목차
I. 서
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A씨가 채권압류 등으로 지급보류 됐던 진료비용을 본인 계좌로 입금되도록 계좌정보를 조작해 지난해 4∼9월 사이 총 46억원을 횡령한 뒤 해외로 도피했다. 건보공단은 A씨가 출국한 후에야 횡령 사실을 확인했다. 건보공단은 5개월에 걸친 횡
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a). 4차 산업혁명 시대의 학교제도 개선 방안: 개인별 학습 시스템구축을 중심으로. 교육정치학연구, 24(3), 53-72.
정제영(2017b). 4차 산업혁명 시대 학교교육의 전망과 과제. 서울: 한국교육개발원.
조난심(2017). 제4차 산업혁명과 교육. 교육비평, 3
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A Study of the Effects of CSV on Corporate Value. 세종대학교 일반대학원 학술논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업의 이윤과 비용
2. 기업 이윤 창출의 한계점
3. 기업의 가치 창출 방법
4. 기업이 이윤 창출을 위해 창출해야 할 가치
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출
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