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도덕성발달이론과 교육』, 인간사랑, 2004 서강식, 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』, 인간사랑, 2007 유병열,『도덕교육론』, 양서원, 2006 강의 유인물 1. 콜버그의 도덕성발달이론의 개관 1) 콜버그 이론의 등장 배경 2) 도덕철학적 입
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  • 등록일 2019.03.12
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도덕성발달의 인지적 과정 1) Piaget의 도덕발달 단계론 2) Piaget의 도덕성 발달에 대한 비판 3) Kohlberg의 도덕발달 단계론 4) Kohlberg 이론의 한계 5) 콜버그의 발달단계를 보완한 통합적인 도덕적추론 6) 투리엘영역 구분모형 2. 도덕성발달의
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우리는 보다 효과적으로 그들의 도덕발달에 영향을 줄 수 있을 것이다. ⅰ. 이론의 설명 ⅱ. 이론의 특징 ⅲ. 이론의 비판 ⅳ. 나의 경험 사례 ⅴ. 수업 활용 방안 ⅵ. 결론
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  • 등록일 2019.03.12
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도덕성이 가장 잘 발달한다. 넷째, 가치 갈등 수업을 행함으로써 자기의 의견을 말하고 남의 의견을 이해하는 기술. 즉, 의사소통의 기능이 개발된다. Ⅲ. 결론 지금까지 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
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  • 등록일 2017.09.26
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6단계 3세 ~ 7세 8세 ~ 11세 12세 ~ 17세 18세 ~ 25세 20세 ~ 20세 ~ 벌과 복종 욕구충족 대인관계 법과 질서 사회계약 보편적 원리 4) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 장점 및 단점 도덕성 발달이론은 피아제에서 시작되어서 콜버그, 길리건으로
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논문 98건

조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4. 1 피아제의 견해 4. 2 스키너의 견해 4. 3 피아제와 스키너 이론의 차이 및 시사점 Ⅴ. 결 론 참고 문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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이론적 배경  1. 피아제의 인지발달이론   (1) 피아제의 생애   (2) 인지발달의 기본개념    1) 인지도식    2) 평형화    3) 동화와 조절   (3) 인지발달단계    1) 감각운동기 : 출생∼2세    2) 전조작기 : 2∼7세
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  • 발행일 2013.02.07
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대한 설명이 없다는 비판이 제기되고 있다. 피아제의 이론은 아동이 어떤 능력을 가지고 있는지를 설명하지만 그것이 구체적인 과제에서 수행으로 어떻게 연결되는지를 설명하지 못한다는 것이다. 피아제의 인지 발달 단계에 대한 비판으로,
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  • 발행일 2009.07.31
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대한 합리적인 실습계획이 있어야 한다. 둘째, 성공적인 교생실습을 위해서는 지도교사의 자질형성이 전제되어야 하며 따라서 지도교사는 유아교육 이론과 실제를 연결할 수 있는 능력과 교직에 대한 전문지식을 가지고 있어야 한다. 셋째,
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  • 발행일 2008.10.20
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a field-based methods course: the development of pedagogical content knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 32건

이론을 발전시킨 연구결과를 설명해 보세요 87 ? 교육학 활용에 대한 지원자 견해 1500단어 91 ? 학위과정 입시지원자 교육학분야 연구능력검증 기출면접문제 93 ? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 101 ? 면접시험에 자주 출제된
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  • 등록일 2024.09.01
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설명하라. 2. 2009 개정 교육과정에 대해 설명하라. 3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱) 4. 나례가 가면극에 미친 영향은? (전경욱) (중략) 11 후기 1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라. 2. 비판적 읽기와
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이론에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오. 젊었을 때 노후 생활을 대비하여 저축을 해야 하는지, 아니면 현재의 만족을 위해 적절히 돈을 쓰면 살아야 하는지 자신의 견해를 말하시오. 8. 의류학과 개량 한복에 대한 자신의 생각을 말하시오.
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  • 등록일 2009.06.05
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이론 지식검증 기출면접문제 29 ? 관심있는 아동청소년학 분야 유명이론 설명과 지원자의 견해 35 포지티브 아동 발달 이론(PADT) 35 1. 이론 개요 35 2. 주요 개념 36 3. 지원자의 견해 36 4. 결론 37 ? 전공에 기여한 학자의 학술이론에 대한 평가
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설명형 면접 유형 2. 미래설계에 관한 면접 유형 3. 프리젠테이션 면접 유형 4. 지식파악형 면접 유형 5. 자기소개형 면접 6. 시사관련 면접 유형 Ⅹ. 면접의 실제 사례 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회
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