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4. 도제(견습) 대 활동불능 - 직업적 자아정체성의 확립
5. 성 역할 인식 대 양성 혼미 - 성격 자아정체성의 확립
6. 지도력과 수행 대 권이혼미 - 사회적 자아정체성의 확립
7. 이념수행 대 가치관 혼미 - 철학적 정체성의 확립
* 참고문헌
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발달해가면서 아동의 생각이 어떻게 변화해 가는지에 초점을 맞춘다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이의 정신분석이론 가. Freud의 이론(Psychosexual theory) 1) 발달이론 2)Freud이론의 교육에의 적응 나. Erikson의 심리사회적 발달이론 1) 발달이론 2) Erikso
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발달해가면서 아동의 생각이 어떻게 변화해 가는지에 초점을 맞춘다. - 중략 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이의 정신분석이론 가. Freud의 이론(Psychosexual theory) 1) 발달이론 2)Freud이론의 교육에의 적응 나. Erikson의 심리사회적 발달이론 1) 발달이
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이론
1) 프로이드의 성격이론 [심리성적이론]
2) 에릭슨의 성격이론 [심리사회이론]
3) 융의 성격이론 [심리유형이론]
4) 메슬로우의 성격이론 [현상학적이론]
5) 로
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발달이 청소년에게 미치는 영향
1. 생물학적 발달
2. 인지적 발달
3. 사회정서적 발달
III. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
IV. 청소년기의 성격변화
1. 청소년기 성격의 형성
2. 청소년기
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심리사회적 발달 및 가족관계가 비행에 미치는 영향. 우울을 매개변인으로. 석사학위논문, 연세대학교 대학원.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
노안영(2012).상담심리학의 이론과 실제 .서울: 학지사.
강종구(2015).자아
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이론
가) 주요 내용
나) 문제점 및 한계
다) 현대적 의의
5) 고전적 놀이 이론의 비교
6) 고전적 놀이 이론의 의의
2. 현대적 놀이 이론
1) 정신분석 이론
가) 프로이드
나) 에릭슨
2) 인지 발달 이론
가) 피아제
나) 비고츠키
다) 브루너
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, 베가북스, 2012.
에릭 H. 에릭슨, 유년기와 사회, 연암서가, 2017.
곽윤정, 내 아이를 위한 두뇌발달 보고서, 지식너머, 2013. 목차
I. 서론
II. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2. 영유아 교육활동 예시
III. 결론
IV. 참고문헌
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. 보육학개론 교재.
김영희 외(2007). 교육심리의 이론과 실제. 학지사. 1. 정신분석 이론
1) 프로이드의 심리성적 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 이론
2. 프로이드와 에릭슨 이론의 보육에서의 시사점
-참고문헌
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에릭슨의 심리사회적 발달이론을 설명하고, 유아기 발달에 가장 중요하다고 생각되는 발달과업을 2가지와 수행방안을 제시해 보았다. 과제를 작성하면서 에릭슨은 유아를 합리적인 존재이자 창조적인 존재로 인식했다는 생각이 들었고, 어
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