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발달적 변화를 강조하면서 인간의 건강한 발달 가능성을 제시하였다. 에릭슨은 사회적 관계를 중시하고 자아발달을 사회적·문화적 요인과 관련시킨 것은‘ 상황 속의 인간’을 사정, 개입하는 심리사회적 실천 모형의 이론적 기반이 되었다
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사회적 지원을 제공하는 것은 노인의 심리적 안정을 유지하는 데 중요한 요소이다. 이러한 점에서 에릭슨의 이론은 인간 발달의 전 생애적 과정을 포괄적으로 설명하는 이론으로 평가될 수 있다. 프로이트와 에릭슨의 이론을 비교할 때, 두
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심리·사회적 위기를 잘 극복하면 자아는 삶에 대한 적극적인 관심과 지혜라 는 특질을 얻지만, 위기를 극복하지 못하면 자신에 대한 경멸을 경험하게 됨
4. 에릭슨 이론의 평가
(1) 장점
① 자아의 성장 가능성을 제시
② 인간의 건강한 발달에
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발달, 공동체, 2015피터 포나기, 메리 타제 저 이효숙 역, 정신 분석의 이론들, NUN, 2014손혜숙 저, 유아발달, 정민사, 2015 Ⅰ. 서론: 프로이드이론과 에릭슨이론의 기본적 핵심 개념
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 심리학적 노화이론
I. 에릭슨의 발달단계이론
II. 해비거스트의 발달과
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이론
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적이론
2) 에릭슨의 심리사회적이론
3. 행동주의이론
1) 로크의 백지설에 의한 행동주의 이론
2) 왓슨의 행동주의 이론
3) 스키너의 행동주의 이론
4. 인지발달이론
1) 피아제의
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발달심리학. 학지사.
설영환(1995). 프로이트 심리학 해설. 선영사.
김경희(2003). 아동심리학. 박영사.
김한종(1995). 피아제의 인지발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로. 사회과학 교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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형성의 시기로, 개인이 성적 욕구를 사회적으로 수용하는 방법을 배우게 됩니다.
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 1. 프로이트의 심리성적 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 두 이론의 차이점 및 인간 발달에 대한 의견
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이론, 학지사
· Walter Mischel(1995), 성격심리학, 교육과학사
· Charls S. Carver, Michael F. Scheier(2005), 성격심리학, 학지사 1.서론
제1절 인간관
제2절 기본가정
2.본론
제3절 주요개념
제4절 성격발달에 대한 관점
3.결론
제5절 사회
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에릭슨의 심리사회 발달단계
1) 1단계(신뢰감 대 불신감)
2) 2단계(자율성 대 수치심)
3) 3단계(주도성 대 죄책감)
4) 4단계(근면성 대 열등감)
5) 5단계(정체감 대 정체감 혼미)
6) 6단계(친밀감 대 고립감)
7) 7단계(생산성 대 침체성)
8) 8단계(
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