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교육론
- 일본과 스웨덴의 유아교육의 역사와 현황을 간단하게 설명하고 우리나라 유아교육이 나가야 할 방향에서 참고해야할 점은 무엇이고 그 이유를 제시하시오.
3) 아동안전관리
- 안전관리를 위한 교사역할에 대해 서술하시오.
4)
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관리
3) 근로유인을 위한 근로소득 공제제도 전면 실시
4) 체계적인 자활지원서비스 제공
5) 자활사업인프라 확충
4. 노인?장애인?아동?여성 등 취약계층 복지증진
1) 건강하고 활기찬 노후생활 보장
2) 장애인의 완전한 사회통합 실현
3) 아
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안전에 관하여 평가(2) 유치원 안저넹 관한 평가- 유치원평가 국가공통지표를 통해 평가를 함- 전체 200점 만점에 15점을 안전관리의 적절성에 배정하여 평가- 안전관리의 적절성: 안전교육 실시, 안전사고 대비책, 시설·설비 관리 1. 영유아
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안전교육을 받은 경험이 있는 교사들은 안전관리 분 야에서는 '화재 및 화상예방과 관리’ 에 관한 교육을 가장 많이 받은 것으로 보고 했고, 그 다음이 ‘ 유아교육기관의 시설과 설비의 위험과 안전 ’교통과 아동 수송 및 이동 안전’‘유
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안전관리
1. 화재보험 가입의무(사회복지사업법제34조의2)
2. 시설의 안전점검 등(사회복지사업법제34조의3, 동법시행령제18조의3)
1) 사회복지시설
2) 시?군?구
3) 시?도
3. 사회복지생활시설 재해예방 안전관리교육훈련 시행
1) 교육훈련기
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교육시켜야 한다. 예를 들어 지진으로 친구가 다쳤을 때, 119에 신고하는 방법을 구체적으로 교육시켜야 한다는 것이다.
2. 참고자료
아동안전관리 성미영, 민미희 외 1명 저 | 학지사 | 2018.07.20. 1. 영유아를 위한 재난대비교육 중 지진을 대
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관리하고 사용하여야 하며 유통기한을 확인하여 위생적으로 보관 사용한다.
(3) 안전관리의 적절성
안전교육실시 및 안전사고 대비책
- 유아를 대상으로 실시하는 안전교육에는 교통안전, 놀이시설안전 및 놀이규칙, 아동학대, 유괴, 소방대
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③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육과 보육의 질 제고의 요구에 대하여 교사의 전문성이 상향평준화 되어 있는가.
셋째, 교육의 질에 대한 목표와 규정이 설정되어 있는가.
넷째, 교사 자격기준 및 근무환경이 제대로 지켜지고 있는가.
다섯째, 교사와 아동의 비율은 적정한
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안전관리의 적절성
① 안전교육 실시 및 안전사고 대비책
유아를 대상으로 하는 안전교육에는 교통안전, 놀이시설 안전, 아동 학대, 유괴 등으로 수시로 또는 주기적으로 실시하여야 한다.
교사를 대상으로 하는 안전교육에는 응급처치법, 아
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