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시험과 정밀신체검사를 거쳐 22시간의 교육을 수료해야 통학버스 자격증을 받을 수 있다.
즉, 교통안전법에 통학버스 운전자 자격에 대한 법적근거를 마련하고, 이와 관련된 단체 등에서 통학버스 운전자 자격제도를 관리토록 해야 한다.
어
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관리 방법이 있다.
2. 각종 놀이시설(복합놀이기구, 미끄럼틀, 그네, 시소, 모래놀이 시설, 물놀이 시설, 목공놀이 시설)에 맞는 안전관리 방법이 있다.
참고문헌
최혜순, 양은호 외 저, 영유아 안전교육, 신정 2013
권혜진, 김헤라 외 저, 아동안
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교육홍보강화
아동안전 협조체계 마련을 위해 보건복지부
소비자보호원 등 아동안전 관련기관 간 MOU체결(2006년)
아동 안전체험 행사 개최 등 사회전반의 안전문화 확산
안전통계의 주요지표인 통계청 사마통계
질병관리본부의 손상관리
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관리모델의 사례분석을 통한 Work Packaging Model개선방안」
김양택, 서울시립대 대학원 석사학위논문 2000. 2
[18] 공정관리 실무, 삼성물산 건설부문
[19] 건설사업관리전문가(CMP) 통합교재, 한국기술사회 기술사CM교육원
[20] 대한건축학화논문집 14
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아동이 안전하게 생활할 수 있는 환경이 마련되어야 할 것이다.
<참고문헌>
최민수(2011) 영유아 건강과 안전, 학지사
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
곽은복(2010) 아동안전관리, 학지사
박상희(2005) 유아안전교육, 삼광출판사
우수
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안전교육, 신정
윤선화 외(2011) 유아를 위한 통합적인 안전교육의 실제, 한국생활안전연합
고영자 외(2010) 유아건강교육의 이론과 실제, 태영출판사
최민수(2012) 영유아 건강과 안전, 학지사
성미영(2013) 아동안전관리, 학지사
김성희(2000) 유아
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안전교육
학교(시설) 내
시설물 활용
아동
학교(시설)안전
사고예방
5
교통 안전교육
실제 교통 상황에
따른 현장
아동
교통안전
사고예방
6
위험한 장소에 대한
안전교육
학교(시설) 내
시설물 활용
아동
학교(시설)안전
사고예방
7
물놀이
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안전지식과 태도, 기능을 익히게 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로서 궁극적으로는 자신에 대한 보호 뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배우는 교육이기도 하다.
매슬로우(A. Maslow)는 그의 저서인 <
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교육기관운영관리] 방송통신대학교 출판문화원 2023
이선애 [유아교육기관운영관리] 정민사 2014
박선희, 김희태, 이영애 [아동건강교육] 한국방송통신대학교 2014
채혜선, 임미혜 외 3명 저 [아동안전관리] 양서원
윤선화, 정윤경, 이경선(2010).
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교육, 한국방송통신대학교, 2011
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
김현자, 신지현, 안전교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
이명환, 안전교육의 이론과 실제, 교육아카데미, 2009
곽은복, 아동안전교육,
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